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[单项选择]布鲁纳学习过程的第三个阶段是（）。
A. 转化
B. 获得
C. 评价
D. 同化
[单项选择]布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（）
A. 转化
B. 获得
C. 评价
D. 同化
[单项选择]布鲁纳的学习过程的第三个阶段是知识的（）
A. 转化
B. 获得
C. 评价
D. 同化
[多项选择]布鲁纳认为新知识学习过程包括的环节有（）
A. 新知识的获得
B. 知识的转化
C. 对知识的评价
D. 知识的保持
E. 知识的提取
[多项选择]布鲁纳认为学习包括知识的（）几个过程。
A. 理解
B. 巩固
C. 获得
D. 转化
E. 评价
[多项选择]布鲁纳认为学习包含哪几种几乎同时发生的过程（）
A. 新知识的获取
B. 智力的发展
C. 知识的改造
D. 检查知识是否恰当和充足
E. 思维能力的提高
[判断题]布鲁纳在其著作《教育的过程》中提出了“范例学习”。
[多项选择]布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程。”即（）
A. 新知识的获得
B. 知识的转化
C. 机能的形成
D. 评价
[单项选择]布鲁纳的“发现学习”的含义是什么（）
A. 是让学生利用教师提供的材料，亲自去发现应得出的结论或规律
B. 教师不直接给予学生固定的知识
C. 教师则故意躲进学习内容之中，面带笑容，用一种更有效的方式引导学生发现规律、得出结论
D. 让学生利用教师提供的材料，亲自去发现应得出的结论或规律，教师不直接给予学生固定的知识，而只是提供材料，创设情境，加以引导
[单项选择]在复杂的购买行为中消费者购买决策过程的第三个阶段是（）
A. 确认需要
B. 收集信息
C. 备选产品评估
D. 决定购买
[多项选择]美国心理学家布鲁纳指出，儿童的认知发展过程在结构上有三个迥异的阶段，它们是（）。
A. 动作表征
B. 语言表征
C. 映象表征
D. 符号表征
[单项选择]皮亚杰的“前运算阶段为主向具体运算阶段过渡”阶段，相对于布鲁纳的分类来说，就是（）阶段。
A. 映象式阶段
B. 动作式阶段
C. 符号式阶段
D. 映象式阶段向符号式阶段过渡
[多项选择]布鲁纳总结出的数学学习原理是（）
A. 建构原理
B. 符号原理
C. 比较原理
D. 关联原理
E. 变式原理
[单项选择]安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（）
A. 认知阶段
B. 联结阶段
C. 评价阶段
D. 自动化阶段
[单项选择]安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。
A. 认知阶段
B. 联结阶段
C. 评价阶段
D. 自动化阶段
[判断题]在小组协作学习过程中，一般都要经过学习、设计阶段；实践练习阶段；观摩评价阶段。
