更多"英语课程标准的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的（）。"的相关试题:
[判断题]多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。
[判断题]《课标》课程评价主体转变了教师主体的单一模式，设计了多元化评价主体，他评、自评、互评有机结合的新模式。
[判断题]有效的教学评价主体不仅要多元化，还要形成多元主体参与与互动，形成学生、教师、同行、专家、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式。
[判断题]有效的教学评价主体不仅要多元化，而且还要形成多元主体参与与互动，形成学生、教师、同行、专家、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式。
[单项选择]我国要大力发展混合所有制经济，实现投资主体多元化，使（）成为公有制的主要实现形式。
A. 家庭联产承包责任制
B. 全民所有制
C. 股份制
D. 劳动者个体所有制
[多项选择]互联网多元化体现在以下哪些方面？（）
A. 联系方式多元
B. 应用服务多元
C. 应用主体多元
D. 思想文化多元
E. 硬件设备多元
[简答题]作为音乐课程评价重要评价“对象”的幼儿，其作为评价主体的体现方式是什么？
[判断题]“新组织论”在组织行为学中体现的特点是：网络化、扁平化、灵活化、多元化、全球化。
[判断题]区域经济合作的主体日益呈现出多元化的趋势。
[判断题]评价原则反映了评价主体的对有效教学进行判断的价值理念，有效教学评价不仅体现对教学“实然”的认识，而且要体现对其“应然”的判断。
[单项选择]建立校对主体多元化与专业化相结合的制度，是指建立作者、编辑和专职校对结合，以（）为核心的校对主体系统。
A. 责任编辑
B. 专职校对
C. 校对科长
D. 责任编辑和责任校对
