更多"在课程所包括的教材、教师、学生、环境这几个要素中，（）是最重要的因素。"的相关试题:
[单项选择]新的课程观认为课程是教材、教师、学生和（）等几个因素的整合。
A. 教学环境
B. 教学参考
C. 教案
D. 考试试题
[简答题]美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。你认为这种说法正确吗？
[单项选择]德国教育家第斯多惠普说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（）
A. 创造性
B. 长期性
C. 示范性
D. 主导性
[判断题]讲授法：教师首先通过备课，掌握教材内容之后，在课堂上以教师讲、学生听的方式向学生传授知识。
[单项选择]教师帮助学生体验教材中的情感因素，主要靠（）。
A. 发挥口语优势.进行生动阐述
B. 利用体态语言。营造相应氛围感染学生
C. 引导学生反复诵读。切己体验
D. 组织学生开展活动.实际体验
[判断题]在实施有效教学中，教师的心理准备主要包括了解教材知识和教师心理的自我调适两个方面。
[判断题]课堂练习时，专家型教师要求学生作业时安静，并把这看作课堂中最重要的事情。
[单项选择]教师备课工作包括：钻研教材、制定教学进度计划和（）
A. 设计练习作业
B. 了解学生
C. 检查学生学具
D. 布置教室环境
[多项选择]教师可以从以下哪几个方面来培养学生的意义记忆？（）
A. 帮助学生很好地理解教材
B. 对高年级学生要教会他们良好的记忆方法
C. 要求学生不用太理解，再反复诵读
D. 适当训练机械记忆能力以辅助意义记忆
[判断题]课堂练习时，专家型教师要求学生做作业时保持安静，并把这看做是课堂中最重要的事情。
[多项选择]社会思潮对高校教师价值观的影响包括以下几个方面（）
A. 开拓和丰富知识和眼界，加强思辨能力水平；
B. 有些内容对构建社会主义核心价值和主流文化有理论价值和借鉴意义；
C. 必然会有消极的影响与误导；
D. 造成教师价值观的混乱
[单项选择]教师不再分科系统地按照教材传授知识，而是为学生创设学习环境，由学生根据自己的兴趣在教室或其他场所自由活动或学习的教学组织形式是（）
A. 开放课堂
B. 个别教学
C. 道尔顿制
D. 分组教学
[简答题]班主任工作包括哪些与任课教师、学生家长沟通技能？
[简答题]大学生职业生涯自我认识包括哪几个维度？每个维度各有何作用？
[单项选择]教师根据教材特点创设一个有关的情景，以激发学生的兴趣，使学生生动活泼地掌握知识，发展创造力的教学方法是（）。
A. 愉快教学法
B. 情景教学法
C. 尝试教学法
D. 成功教学法
[判断题]领会知识包括使学生感知和理解教材，是教学的中心环节。
[判断题]学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。
[单项选择]（）是指学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考，自行发现知识，掌握原理和规律。
A. 发现学习
B. 接受学习
C. 有意义发现学习
D. 知识学习
