更多"教师不再分科系统地按照教材传授知识，而是为学生创设学习环境，由学生根据"的相关试题:
[单项选择]教师用语言系统地、连贯地向学生传授知识的教育组织形式是（）。
A. 讨论课
B. 习题课
C. 课堂讲授
D. 指导论文或设计
[单项选择]讲授法是教师通过口头语言向学生系统地传授知识的方法，包括（）三种基本方式。
A. 讲述、讲解、讲读
B. 讲述、讲读、讲演
C. 讲读、讲解、讲演
D. 讲述、讲解、讲演
[多项选择]讲授法是教师通过（）等形式，系统地向学生传授知识的方法，是目前我国高等学校教学最普遍采用的方法。
A. 口头语言表述
B. 讲解
C. 讲演
D. 提问
E. 讨论
[多项选择]讲授法是教师通过口头语言表述、讲解、讲演等形式，系统地向学生传授知识的方法，其优点主要有（）。
A. 教学效率相对较高
B. 培养学生的科学实验品质和实践第一的观点
C. 成本低
D. 通用性强
E. 学生通过接触实际，独立观察，能获得丰富的感性材料
[单项选择]在职业教育几种常见的教育方法中，（）是教师通过口头语言系统地向学生传授知识、技能的一种最基本的教学方法。
A. 讲授法
B. 讨论法
C. 谈话法
D. 分析法
[判断题]按照现代教育技术的观点，教师的主要任务是传授知识。
[单项选择]主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。
A. 个别教学制
B. 班级教学制
C. 分组教学制
D. 道尔顿制
[单项选择]下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业？（）
A. 复式教学
B. 分组教学
C. 个别教学
D. 道尔顿制
[判断题]社会化是一个双向过程，即不但有长辈传授知识和规范给晚辈，也有晚辈传授知识和规范给长辈。
[单项选择]1939年，当时的教育部公布了（），规定开设“分科教材及教法研究”科目，以代替原先的分科教学法。
A. 《奏定学堂章程》
B. 《高等师范课程标准》
C. 《修正师范学院规程》
D. 《师范学院国文学系必修科目表》
[单项选择]无论是创造知识还是传授知识或者转移知识，其目的都是为了（）
A. 学习
B. 继承
C. 管理
D. 应用
[单项选择]培训教师按教学计划在规定的时间内运用语言系统地向学员讲述教材，叙述事实材料，描述所讲对象，说明意义、任务和内容，并说明完成这些工作的操作步骤和所要达到的技术要求等的教学方法是（）。
A. 操作练习法
B. 讲述法
C. 电化教学法
D. 参观法
[多项选择]传授知识的培训方法有（）。
A. 讲授法
B. 视听教学
C. 计算机辅助教学
D. 模拟训练
[单项选择]主张按照知识体系组织教材的方式谓之（）。
A. 逻辑方式
B. 心理方式
C. 折衷方式
D. 方式
[单项选择]晚辈向长辈传授知识被称为（）。
A. 继续社会化
B. 逆向社会化
C. 再社会化
D. 预期社会化
[判断题]学前儿童的生活教育的主要任务是传授知识。
[多项选择]适宜直接传授知识类的培训方法有（）。
A. 讲授法
B. 案例教学法
C. 专题讲座法
D. 研讨法
E. 工作传授法
