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[多项选择]学前儿童家庭认知教育的主要任务是（）
A. 丰富孩子的知识经验
B. 激发孩子的学习兴趣
C. 培养孩子的动手、动口、动脑习惯
D. 促进孩子智力、能力的发展
[多项选择]学前儿童家庭品行教育的主要任务是（）
A. 培养孩子良好的品德
B. 塑造孩子文明的行为
C. 陶冶孩子积极的情感
D. 提高孩子社会交往的能力
E. 形成孩子活泼开朗的性格
[简答题]简述学前教育儿童家庭教育中健康教育、认知教育、社会教育、艺术教育的主要任务和内容。
[判断题]学前儿童家庭认知教育的主要任务是教给孩子一些简单的生活常识和卫生常识。
[多项选择]学前教育的主要任务是（）。
A. 为幼儿创造良好的教育条件。
B. 促进学前儿童身心和谐健康发展。
C. 为幼儿人生发展奠定良好的基础。
D. 为家长提供便利的工作条件。
E. 为社会的需要服务。
[填空题]认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育家是（）
[单项选择]反对脱离儿童生活需要的系统体育知识技能传授，强调要按照儿童的现实生活需要来组织体育教学的内容和方式的理论是（）。
A. 体力主义体育理论
B. 小集团学习理论
C. 快乐体育理论
D. 生活体育理论
[单项选择]社会上出现专门从事知识传授活动的知识分子和专门对儿童进行教育的场所—学校，一般地说是在（）。
A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 封建社会
D. 资本主义社会
[单项选择]职业教育教师不单传授知识、技能，还承担着（）的教育工作。
A. 健康心理
B. 职业定向
C. 能力培养
D. 政治思想品德
[简答题]简述学前儿童科学教育中知识目标的具体要求。
[简答题]简述传授知识与思想品德教育相统一的规律。
[简答题]试述传授知识与思想贫农德教育相统一的规律。
[单项选择]对学生传授知识，进行社会规范教育的社会化机构是：（）
A. 家庭
B. 学校
C. 医院
D. 单位
[填空题]19世纪初，在西班牙有一种由州政府或当地政府机构设置的，以传授儿童知识，使他们能谋生的学前教育机构是（）
[判断题]教育家杜威认为，最好的教育是脱离生活的，必须将所学知识按逻辑顺序排列系统传授给学生。
[单项选择]依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是（）。
A. 理论与实际相结合原则
B. 启发性原则
C. 因材施教原则
D. 科学性与教育性相统一原则
[填空题]学前儿童社会教育是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容，以社会及人类文明的积极价值为引导，在（）的基础上，由教育者通过多种途径，创设（）的环境和活动，陶冶儿童性灵，培育有着良好社会理解力、社会情感、品德与行动能力的完整、健康的儿童。
[单项选择]教师用语言系统地、连贯地向学生传授知识的教育组织形式是（）。
A. 讨论课
B. 习题课
C. 课堂讲授
D. 指导论文或设计
