更多"认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家"的相关试题:
[单项选择]苏联一位著名的教育家认为创造良好的学校环境“是教育过程中最微妙的领域之一”，是一种教育艺术。这位教育家是（）。
A. 苏霍姆林斯基
B. 凯兴斯太纳
C. 凯洛夫
D. 巴班斯基
[单项选择]招贴画设计的选题一般有三种方式：一种是由教师命题；一种是由学生自由选题；一种是（）
A. 接受企业的设计
B. 接受社会的设计
C. 接受委托的设计
D. 接受市场的设计
[多项选择]资产阶级教育家蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品质包括（）
A. 谦虚、正直、爱国、爱生；
B. 忠党、爱国、爱生；
C. 知识渊博；
D. 自由、平等、博爱
[判断题]教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。
[判断题]教师对学生的爱是一种职业情感，也是一种个人情感。
[单项选择]资产阶级教育家蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有品德中不包括以下哪一项（）
A. 谦虚、正直
B. 忠党、爱国
C. 爱国、爱生
D. 知识渊博
[单项选择]凡是要求学生做到的，教师必须率先做到，凡是要求学生不做的，教师应当带头不做，这说明教师应该（）
A. 言行一致，身体力行；
B. 学为人师，行为示范；
C. 严于律己，勇于自责；
D. 以上都是
[填空题]美国教育心理学家和教育家布鲁纳认为，教学理论必须考虑3件事（）、知识的本质、知识获得过程的性质。
[单项选择]认为教师的智慧和道德比他的学问更有价值的教育家是（）
A. 蒙台涅；
B. 维多思若；
C. 夸美纽斯；
D. 昆体良
[单项选择]教育心理学中的认知理论改变了学习与学习者被动的观点，认为学习是一种（）过程，是学生对知识的一种主动建构过程。
A. 强化反应、
B. 记录信息
C. 反复记忆
D. 认知加工
[单项选择]埃里克森看来，具有建设性机能的健康的自我必须保持一种同一性感，这一复杂的内部状态包括四个不同的方面：个体性，整体性和整合性，一致性和连续性和（）。
A. 群体性
B. 团体性
C. 秩序性
D. 社会团结性
[单项选择]在教育内容的教学上，教师和学生的关系是一种（）。
A. 授受关系
B. 民主平等关系
C. 主导与服从关系
D. 控制与被控制关系
[判断题]教师与学生进行谈话，最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。
[单项选择]教师的教和学生的学可以看做是一种（）。
A. 领导和被领导的关系
B. 管理与被管理的关系
C. 相互依存关系
D. 相对独立关系
[单项选择]某堂课中，教师将采用探究型教学方式，课前教师必须对学生进行分组，全班30个学生，18个男生，12个女生，下列分组方法最好的是（）
A. 学生在课前自愿分组，每组5~6人，组内自行推举小组长，最后把名单交给教师
B. 教师来分组，分成6组，按照成绩顺序来分，好的一组，中等的一组，差的一组
C. 教师来分组，分成6组，按照学号的顺序来分
D. 学生自愿分组，人数不限
[单项选择]教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）
A. 必备的教育科学知识
B. 精深的专业知识
C. 广博的文化基础知识
[填空题]教学是教师教和学生学的是一种有（）、有（）、有组织的活动。
