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[简答题]简述教师和学生使用媒体学习材料的5P原则。
[多项选择]培养小学生的学习动机的方法有（）
A. 通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生有学习动机
B. 通过晕轮效应激发学习动机
C. 使学生认识到知识的价值、帮助学生学会积极的归因
D. 鼓励提问题、提高学生的自我效能感
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[判断题]学生学习动机的持久维持与否是学习动机强弱的主要标志。
[简答题]简述教师示范在培养良好的语文学习习惯的过程中的重要作用
[多项选择]对学生内部学习动机的培养与激发需要注意（）
A. 激发和维持学生的求知欲和好奇心
B. 设置适合的目标定向，使学生获得成功体验，鼓励学生的自我强化
C. 帮助学生正确认识自我，形成恰当的自我效能
D. 训练学生对学习结果作出积极的、现实的归因
E. 利用原有的内部学习动机，使之向不同的学习情境发生迁移
[简答题]依据有关的学习动机理论，提出在日常教学中激发学生学习动机的—些具体措施。
[单项选择]影响学生学习动机差异关键的因素是（）
A. 教学水平
B. 教学方法
C. 自我意识
D. 智力水平
