更多"中国近代制度化教育兴起的标志是（）"的相关试题:
[单项选择]中国近代收回教育权运动兴起于（）。
A. 20世纪20年代早期
B. 20世纪20年代中期
C. 20世纪20年代后期
D. 20世纪30年代早期
[单项选择]（）的设立，在中国近代教育史上有着标志和象征性的意义。
A. 京师同文馆
B. 福州船政学堂
C. 京师大学堂
D. 天津水师学堂
[单项选择]中国近代教育督导产生的重要标志是（）
A. 1909年学部拟订《视学官章程》
B. 1906年学部设“视学官”
C. 1905年清政府成立“学部”
D. 1931年教育部颁布《教育部督学规程》
[单项选择]（）的出现，开启了制度化教育的新阶段。制度化教育建立的典型表征是（）。
A. 学校系统、学校教育制度
B. 终身教育、学校教育制度
C. 终身教育、学校系统
D. 学校系统、形式化教育
[单项选择]中国近代国立高等教育的发端是（）。
A. 京师同文馆的创设
B. 时务学堂的创设
C. 船政学堂的创设
D. 京师大学堂的创设
[单项选择]制度化教育建立的典型表现特征是（）
A. 学校的产生
B. 学制的建立
C. 教育实体的出现
D. 定型的教育组织形式出现
[单项选择]下列不属于制度化教育的特征的有（）
A. 学校是一个相对开放的系统
B. 学校教育主要履行社会化和选拔两大并重的功能
C. 学校教育成为社会的工具，体现和执行社会意志
D. 这种教育为应试教育，以升学为宗旨
[多项选择]中国近代教育史上著名的教育家有（）。
A. 陶行知
B. 徐特立
C. 蔡元培
D. 朱熹
[简答题]简述杜威实用主义教育思潮对中国近代教育的影响。
[判断题]中国近代美术教育不同于西方国家之处是美术教育一诞生就设有中国画科目。
