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[填空题]成语原形指的是某一事物，变体借用来改指某一事物，这种成语活用的方式叫（）。
[单项选择]幼儿处于想像力十分丰富的年龄阶段，他们常常会搜集自己幻想世界中的各种素材对某一事物进行渲染，这是（）。
A. 分不清事实与想像的谎话
B. 夸耀式的说谎
C. 掩盖式的说谎
D. 模仿式的谎话
[单项选择]使人们确信某一事物具有满足质量要求的能力而进行的有计划、系统性的活动，称作（ ）
A. 质量策划
B. 质量控制
C. 质量改进
D. 质量保证
[单项选择]反映某一事物或现象规模总量的指标是（）
A. 绝对数
B. 相对数
C. 平均数
D. 标准差
[单项选择]反映某一事物或现象内部差异情况的指标是（）
A. 绝对数
B. 相对数
C. 平均数
D. 标准差
[单项选择]反映某一事物或现象程度或幅度的指标是（）
A. 绝对数
B. 相对数
C. 平均数
D. 标准差
[单项选择]判断对某一事物的认识是否完成的标志是（）。
A. 占有的感性材料是否十分丰富而又真实
B. 感性认识是否已经上升到理性认识
C. 对该事物的认识是否经过多次反复
D. 对该事物的理论认识是否运用于实践，取得预期效果
[单项选择]能说出某一事物的多种用途，这种思维是（）。
A. 形象思维
B. 逻辑思维
C. 集中思维
D. 分散思维
[判断题]效益评价就是在一定范围内和特定条件下某一事物优劣程度的鉴定。
[判断题]定额是人们根据不同的需要，对某一事物规定的数量标准。（ ）
[填空题]（）的强度是指人们对某一事物赞成、反对或喜爱、厌恶的程度。
[单项选择]人们对某一事物赞成、反对或喜爱、厌恶的程度，强调的是态度的（）
A. 强度
B. 对象性
C. 价值性
D. 稳定性
[单项选择]“要求：把有关问题以提问方式列举出来，制成一个表，然后把某一事物或特定对象代入表中，与表中的各项加以核对，以启发创造性设想。”这种创新方法是（）。
A. 默写式头脑风暴法
B. 设问法
C. 信息交合法
D. 头脑风暴法
[单项选择]（ ）的优点在于可以得到被调查者对于某一事物看法强弱程度的差异，并可以对这些回答运用一些统计方法得出有意义的结论，缺点是被调查者可能对各类强度的区分理解不同，容易引起误会。
A. 量表式问卷
B. 开放式问卷
C. 封闭式问卷
D. 量表问答式问卷
[单项选择]（ ）是对组织中各类岗位某一专项事物或对某类员工的劳动行为、素质要求等所作的统一规定。
A. 岗位评价
B. 工作分析
C. 岗位规范
D. 劳动制度
[判断题]选择话务员操作记录统计时，只能对某一业务台进行选定。
[填空题]（）是人们对社会上某一类事物产生的比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法。
[单项选择]对某一问题的发展状况进行调查，旨在说明“什么”、“何时”、“如何”等问题，并找出事物发展过程中的关联因素的调查是（ ）
A. 探测性调查
B. 描述性调查
C. 因果关系调查
D. 预测性调查
