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[单项选择]《纯粹理性批判》考察（）。
A. 实践理性
B. 判断力
C. 感觉经验
D. 认识能力
[单项选择]在康德的“三大批判”中，沟通理论理性和实践理性的是哪一本书？（）
A. 《纯粹理性批判》
B. 《审美判断力批判》
C. 《实践理性批判》
D. 《判断力批判》
[单项选择]《纯粹理性批判》首次出版于哪一年？（）
A. 1780年
B. 1781年
C. 1782年
D. 1769年
[简答题]在《纯粹理性批判》中，康德把人称为什么？
[判断题]《纯粹理性批判》是第一部代表康德思想的著作。
[单项选择]（）把人类理性区别为理论理性和实践理性。
A. 卢梭
B. 洛克
C. 康德
D. 柏拉图
[判断题]康德认为人类理性有理论理性和实践理性两大功能。
[判断题]纯粹理性批判对“上帝存在”和“上帝不存在”的证明都进行了反驳。
[单项选择]（）只要解决的是如何沟通理论理性和实践理性。
A. 判断力批判
B. 纯粹理性批判
C. 实践理性批判
D. 感觉经验批判
[单项选择]康德的实践理性只限于哪个领域？（）
A. 思考
B. 制度
C. 伦理
D. 法则
[判断题]人类的实践理性能否发挥作用，与人类是否自由无关。
[单项选择]在价值观上受“实践理性”所支配的评价是（）
A. 课程与教学的目标取向评价
B. 课程与教学的过程取向评价
C. 课程与教学的主体取向评价
D. 课程与教学的结果取向评价
[判断题]不可知论为自由打开了另一扇门，打开了实践理性的天地。
[单项选择]人的实践理性能力使人具有一种可作为道德出发点的（）。
A. 善良意志
B. 勇敢意志
C. 完美意志
D. 坚强意志
[单项选择]实践高于理性的认识，是因为实践具有：（）
A. 普遍性
B. 绝对性
C. 直接现实性
D. 客观实在性
[判断题]康德提出实践理性的三共设：意志自由，灵魂不死，上帝存在，是在公开宣扬封建迷信。
[单项选择]《未来形而上学导论》是谁的作品？（）
A. 莱布尼茨
B. 康德
C. 霍布斯
D. 贝克莱
