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[多项选择]班主任在班级实施心理健康教育力争做到（）。
A. 能够敏锐观察学生的情绪变化
B. 制定班级的心理培训计划
C. 了解学生的成长经历
D. 解决个别有心理障碍学生的心理问题
[单项选择]以下不属于班主任在学校心理健康教育中的角色定位的是（）
A. 学生心理困惑的咨询师
B. 学生心理健康发展的引导者
C. 学校心理健康教育的主力军
D. 学生心理问题的初级干预者
[单项选择]心理健康教育是班主任的一项重要工作，下列陈述不正确的一项是（）。
A. 心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施
B. 心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别
C. 专门开设的心理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心理辅导活动课
D. 个别辅导最能体现心理辅导中因材施教的原则
[单项选择]班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生心理健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长与社区的桥梁，是实施（）的重要力量。
A. 终身教育
B. 应试教育
C. 素质教育
D. 继续教育
[单项选择]班主任作为班级工作的组织者，负有促进学生身心健康成长的责任。在进行心理健康教育时，其对象主要以（）为主。
A. 有严重心理疾病的学生
B. 非正常学生
C. 全体学生
D. 正常学生
[单项选择]季秀珍老师在《中小学班主任（教师）心理健康与案例分析》讲座中，提倡给教师放（），以便让教师倾倒情绪垃圾。
A. 情绪假
B. 事假
C. 病假
D. 公休假
[简答题]如何把握入学教育的特点，有效地开展教育活动？
[多项选择]收容教育所要积极开展性病艾滋病防治教育，有效开展对被收容教育人员的性病.艾滋病检查治疗工作，确保（）达到100％。
A. 治愈率
B. 检查率
C. 性病知识考试合格率
D. 治疗率
[简答题]对青少年开展性教育有哪些重要意义？（或：为什么说性教育归根到底是一种成长教育、人格教育？）
[简答题]什么是社区健康教育？开展社区健康教育应遵循哪些原则？
[多项选择]为什么要在社区开展健康教育评价（）。
A. 确定健康教育计划达到预期的目标
B. 确定健康教育计划的合理性
C. 了解健康教育效果
D. 为更好跟踪随访患者
E. 了解社区群众相关的健康知识水平
