[单项选择]品德、道德、人格、个性的直接来源是？（）
A. 效果
B. 环境
C. 天资
D. 行为

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[单项选择]尚未形成品德，道德人格或道德个性的不稳定心理状态是？（）
A. 无德境界
B. 美德境界
C. 恶德境界
D. 道德境界

[单项选择]德性是现实人的德性，表现为现实生活中个体的品德或道德人格。因此，德育的目的就在于（）。
A. 提高道德认识
B. 增进道德情感
C. 养成道德行为
D. 培养德性

[单项选择]（）认为人的品德甚至整个人格都是道德行为方式的总和，是人们各种行为习惯的最终产物。
A. 精神分析学派
B. 人本主义学派
C. 行为主义学派
D. 认知主义学派

[填空题]道德和品德不同。道德是（），品德是（）。

[简答题]简述品德与道德的关系。

[简答题]道德和品德的关系。

[单项选择]品德的心理结构包括道德认识、道德行为、道德意志和（）。
A. 道德素质
B. 道德情感
C. 道德修养
D. 道德学习

[判断题]品德是道德的具体化，但品德是不一定的社会道德规范在个体头脑中的反映和在个体实践活动中的具体体现。

[多项选择]品德和道德的联系表现在（）。
A. 个体品德的内容来源于社会道德
B. 个体品德的形成依赖于社会道德.
C. 品德和道德的最终根源相同
D. 道德和品德的直接根源相同

[简答题]简述道德与品德的关系。

[单项选择]品德的心理结构包括道德认知、道德行为和（）。
A. 道德素质
B. 道德情感
C. 道德修养
D. 道德学习

[判断题]任何一种品德都包含三个基本成分，道德认知、道德情感、道德行为。

[判断题]道德是为了完善人的品德。

[多项选择]品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）
A. 道德意志
B. 道德行为
C. 道德判断
D. 道德理想

[判断题]品德受道德观念控制，所以有时不是自己的自觉行为。

[判断题]个体品德的核心部分是道德认识。

[判断题]个人道德认识是品德的动力因素。

[判断题]道德观念是个体品德的核心部分。

[单项选择]个人行为由道德观念支配而仍未形成品德之前的道德表现可以称之为（）。
A. 道德性
B. 道德感
C. 道德动机
D. 道德信念

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