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[单项选择]在方位知觉的发展中，儿童对（）的辨别发展最迟，一般要到9—11岁时才能发展完善。
A. 里外方位
B. 前后方位
C. 上下方位
D. 左右方位
[单项选择]幼儿4岁时方位知觉发展到（）阶段。
A. 能够正确辨别前后方位
B. 正确的辨别上下方位
C. 知道左右的相对性
D. 初步掌握左右方位
[单项选择]方位知觉有跃进的倾向出现在（）
A. 3岁
B. 6岁
C. 4岁
D. 5岁
[简答题]结合学前儿童身心发展特点，谈谈实施学前儿童家庭健康教育措施。
[多项选择]根据人生各阶段发展的主要特征，6—7岁儿童的发展特点有（）。
A. 语言能力以表达机能为中心
B. 开始产生自我意识
C. 建立了性别角色判断的标准
D. 开始了道德的发展
E. 脑重量已接近成年人的水平
[多项选择]学前儿童游戏理论研究的缓慢发展阶段的发展特点是（）
A. 在精神分析理论的基础上发展起一种游戏治疗技术
B. 出现了经典的游戏理论
C. 精神分析的游戏理论在学前儿童游戏的研究中占统治地位
D. 普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值
E. 发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法
[单项选择]小学儿童思维发展的特点是（）。
A. 直觉行动思维
B. 具体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
