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[判断题]心理文化学是研究心理、行为与文化关系的学问，是从心理人类学分离出来的。
[判断题]文化人类学家的研究扩充了社会心理学研究的范围，但文化人类学家所采用的“自然观察”也被许多人批评为有较大的主观性。
[单项选择]下面哪一项不是心理人类学主要研究的内容：（）。
A. 知觉和认知
B. 生理健康
C. 儿童社会化
D. 文化与人格
[单项选择]解释人类学的研究对象是（）。
A. 经典文学作品
B. 当代文学作品
C. 全部文化现象
D. 全部文学作品
[单项选择]教育心理学研究的范畴足（）
A. 影响人的身心发展过程的心理现象
B. 家庭教育过程的心理现象
C. 社会教育过程的心理现象
D. 学校教育教学过程的心理现象
[单项选择]教育人类学的研究对象非常注重（）。
A. 教育与社会发展的研究
B. 教育与人类发展的跨文化研究
C. 教育与政治关系的研究
D. 教育与经济体制关系研究
[单项选择]（）是衡量教育人类学家研究水平的标尺。
A. 教育社会学研究
B. 教育人种志研究
C. 家庭教育研究
D. 学科教学研究
[简答题]结合我国实际，谈谈人类学的研究对西部大开发的意义。
[单项选择]大部分关于仪式的人类学研究主要研究的是仪式的（）。
A. 起源
B. 发展
C. 特点
D. 功能
[单项选择]人类学家研究原始部落文化时最常用的一种观察方法是（）
A. 实验室观察
B. 间接观察
C. 非参与式观察
D. 参与式观察
[单项选择]教育人类学研究方法的学科特征是（）。
A. 实地调研与文化分析
B. 教育咨询
C. 教育反馈
D. 文化哲学
[单项选择]中国教育人类学研究最初起端于（）。
A. 20世纪20年代
B. 20世纪50年代
C. 20世纪60年代
D. 20世纪80年代
