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发布时间:2023-10-16 19:18:53

[简答题]教师侵害学生受教育权常表现在哪些方面?

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[填空题]()是指教师出于故意或由于过失而侵害他人(主要是学生)合法权利的行为。
[填空题]学生的生命健康权受到侵害主要是由教师体罚、()和不作为侵权行为造成的。
[判断题]聆听周围人的看法是教师了解学生的基本途径,是教师了解学生相关发展信息的主要方式。
[单项选择]从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的()。
A. 促进者
B. 研究者
C. 建设者
D. 开发者
[单项选择]教师羞辱学生,导致学生自杀,老师应该承担()
A. 承担全部责任
B. 承担大部分责任
C. 承担过错责任
D. 不承担责任
[单项选择]教师与学生相遇,通常由学生主动向教师打招呼,恰当的招呼应当是()。
A. 老师好
B. 见到你很高兴
C. 你好
D. 老师早
[单项选择]教师引导学生观察教师出示的物体或教具,使学生获得感性知识的方法是()。
A. 实物演示
B. 标本演示
C. 模型演示
D. 挂图演示
[单项选择]心肌梗死常表现为()
A. 凝固性坏死
B. 液化性坏死
C. 化脓性坏死
D. 纤维素样坏死
[判断题]性侵害案件只是针对女性大学生
[判断题]教师对学生的感情是教师情操的核心,这种感情集中到一点就是对学生的“爱”。
[单项选择]教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的()
A. 隐私权
B. 名誉权
C. 人格尊严权
D. 受教育权
[单项选择]公开课上,学生发言积极,教师认为学生掌握得很好,教师的这种判断属于()。
A. 教师期望反应
B. 教学监控能力
C. 教学效能感
D. 教育机智
[单项选择]教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()
A. 自由发展
B. 自主发展
C. 自愿发展
D. 自动发展
[简答题]教师与学生之间有哪些法律关系
[判断题]观察是学生认识和了解学生的基本途径,是教师了解学生相关发展信息的主要方式。
[判断题]教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。
[判断题]根据《学生伤害事故处理办法》相关规定,教师体罚学生属教师个人行为,学校不应当对此承担责任。
[名词解释]侵害

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