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[判断题]家庭教育的目的是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程，要把受教育者（主要是孩子）培养成什么样的人。
[单项选择]就学前儿童家庭教育指导的全过程来说，对儿童发展、家庭教育、家庭教育指导和家庭教育指导的组织管理发生直接影响的环境因素可分为（）
A. 自然环境因素和社会环境因素
B. 自然环境因素和非自然环境因素
C. 客观的环境因素和主观的环境因素
D. 主体性因素和客体性因素
[单项选择]学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童发展过程，是指（）
A. 学前儿童的生理和心理发展过程
B. 学前儿童家庭内围绕着子女的成长而展开的家长与子女之间的双向互动的过程
C. 家庭外的社会机构对学前儿童家庭教育指导的过程
D. 指导单位组织指导者对学前儿童家庭进行指导并对指导工作进行管理的过程
[单项选择]学前儿童家庭教育指导的全过程由四类对象、四个过程、两种环境和（）等四个要素构成。
A. 自然环境
B. 人文环境
C. 社会大背景
D. 政治经济制度
[单项选择]学前儿童家庭教育指导的全过程由（）、四个过程、两种环境和社会大背景等四个要素构成。
A. 两类对象
B. 四类对象
C. 三类对象
D. 五类对象
[单项选择]学前儿童家庭教育指导的全过程由四类对象、四个过程、（）和社会大背景等四个要素构成。
A. 学校环境
B. 三种环境
C. 两种环境
D. 家庭环境
[单项选择]参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的（）
A. 学校教育机构
B. 社会教育机构
C. 组织管理者
D. 大众传媒
[单项选择]参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的（）和对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者。
A. 学校教育机构
B. 指导者和组织指导者
C. 社会教育机构
D. 大众传媒
[单项选择]学前儿童家庭教育指导的全过程由四类对象、（）、两种环境和社会大背景等四个要素构成。
A. 两个过程
B. 四个过程
C. 三个过程
D. 五个过程
[多项选择]现场检查的目的就是要通过对银行业金融机构的业务活动、财务活动和管理活动的现场检查和处理，确保（）
A. 银行业金融机构会计报表、统计资料的真实性
B. 保障银行业金融机构审慎经营
C. 提高经营管理水平
D. 保障金融资产的完整
E. 维护金融体系的安全
[多项选择]以人为本就是指通过发展实现人的价值、表现人的尊严、体现人性的关怀。具体地说，以人为本就是（）。
A. 要不断满足人民群众物质文化生活的需要，不断提高生活水平，让发展的成果惠及全体人民
B. 要尊重和保障人权，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益
C. 要不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质
D. 要创造人民平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境
[判断题]系统总是有目的的，系统的目的性可以通过系统的活动来实现。
[单项选择]参与者参与博弈的目的就是通过选择战略最大化自己的（）。
A. 收益
B. 收入
C. 效用
[单项选择]（）是指劳动者通过使用运输工具和设备，实现人与货物在空间、场所等有目的的位移，是“第三利润源”的主要源泉。
A. 装卸搬运
B. 运输
C. 配送
D. 流通加工
[单项选择]当代人的全面发展就是实现人的（）
A. 社会化
B. 科学化
C. 现代化
D. 人性化
[单项选择]商业活动的目的与商业活动手段的关系是目的（）手段，手段为目的服务。
A. 满足
B. 决定
C. 体现
D. 说明
[单项选择]供应商关系管理，目的就是通过与供应商建立（）紧密的业务关系，最终实现企业与供应商的双赢。
A. 暂时
B. 短期
C. 长期
D. 前期
[填空题]在现代管理活动中无论采用哪种方法来进行控制工作，要达到两个目的：第一个目的，也就是控制工作的基本目的，是要（），第二个目的是要（）。
[判断题]共产主义的最终目的是实现人的自由而全面的发展。
