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[单项选择]学前儿童家长必须具备的,也是家长教育孩子的前提条件的能力是()。
A. 了解儿童需求的能力
B. 评价儿童发展的能力
C. 记录孩子发展的能力
D. 指导儿童发展的能力
[单项选择]作为学前儿童家长,在教育孩子过程中,必须具备的教育能力是()。
A. 确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力
B. 了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力
C. 了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力
D. 观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力
[单项选择]支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法的是学前儿童家长的()
A. 教育观
B. 人才观
C. 儿童观
D. 价值观
[单项选择]在影响儿童家庭教育质量的各种因素中,规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的()
A. 教育观念
B. 教育方法
C. 教养方式
D. 教育能力
[单项选择]学前儿童家长指()
A. 0-6岁儿童的父母
B. 0-6岁儿童的祖辈老人
C. 0-6岁儿童的父母、祖辈老人、监护人
D. 0-6岁儿童的监护人
[单项选择]参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的()和对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者。
A. 学校教育机构
B. 指导者和组织指导者
C. 社会教育机构
D. 大众传媒
[单项选择]参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的()
A. 学校教育机构
B. 社会教育机构
C. 组织管理者
D. 大众传媒
[简答题]影响学前儿童家长处理儿童问题能力的因素。
[简答题]影响学前儿童家长评价儿童发展能力的因素。
[简答题]影响学前儿童家长了解儿童需求能力的因素。
[单项选择]学前儿童家长的情感特征会影响孩子的发展,其中情感特征属于学前儿童教育素养的()
A. 身体素养
B. 心理素养
C. 文化素养
D. 道德素养
[多项选择]学前儿童家长的教育素养包括()
A. 身体素养
B. 心理素养
C. 文化素养
D. 道德素养