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[单项选择]学前教育实验研究要求尽量排除（）
A. 自变量
B. 因变量
C. 无关变量
D. 所有变量
[单项选择]学前教育实验研究最本质的特点是（）
A. 揭示变量之间的因果关系
B. 有明确的实验设计
C. 能够致物以变
D. 有目的地控制变量
[简答题]教育实验法在学前教育科学研究中有哪些优势和局限？
[单项选择]学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的（）
A. 特殊方法论
B. 一般方法论
C. 具体方法论
D. 哲学方法论
[单项选择]学前教育科学研究的实验大都是（）
A. 实验室实验
B. 现场实验
C. 标准化实验
D. 同质性实验
[单项选择]学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学（）研究方法的理论。
A. 特殊
B. 一般
C. 具体
D. 哲学
[单项选择]学前教育科研方法主要阐明学前教育科学研究活动（）。
A. 在具体内容上的要求
B. 在具体工作上的问题
C. 在方式方法和程序上的规范
D. 对研究人员的工作规范
[单项选择]学前教育实验最本质的特点是（）
A. 有目的地控制变量
B. 有计划地安排自变量
C. 有目的地测定因变量
D. 有意识地干预无关变量
[多项选择]学前教育科学研究的研究阶段有（）。
A. 研究实施阶段
B. 研究准备阶段
C. 研究总结阶段
D. 研究评价阶段
[单项选择]下列哪个学前教育机构开展了很多关于课程的实验研究，对我国20-40年代的学前教育曾产生重要的影响（）。
A. 集美幼稚园
B. 香山慈幼院
C. 鼓楼幼稚园
D. 燕子矶幼稚园
[单项选择]学前教育科学研究大多属于（）
A. 观察研究
B. 调查研究
C. 个案研究
D. 现场实验
