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发布时间:2023-12-08 20:09:54

[单项选择]通过口语表达、写、画、讲故事及学习唱歌等多种活动,帮助孩子更好地学习语言。这种方法属于()
A. 多重刺激法
B. 自然情境法
C. 全面交流法
D. 日常交往法

更多"通过口语表达、写、画、讲故事及学习唱歌等多种活动,帮助孩子更好地学习语"的相关试题:

[单项选择]失语症口语表达障碍中,“指构音器官本身无麻痹或失调的情况下,口语表达时,随意说话的能力因言语运动器官的位置摆放及按顺序进行发音运动的障碍不同,常表现为说话费力、不灵活等”属于()
A. 错语
B. 找词困难
C. 呼名障碍
D. 语音障碍
E. 言语失用
[判断题]语言领域课程内容包括:学习普通话、丰富词汇并理解、口语表达以及幼儿文学教育。
[单项选择]口语表达障碍突出,呈非流利型口语()。
A. Broca失语
B. Wernicke失语
C. 传导性失语
D. 命名性失语
E. 混合性失语
[多项选择]口语表达的基本要素是()。
A. 语速
B. 语音
C. 词汇
D. 声调
E. 句法
[简答题]简述幼儿口语表达能力的发展特点。
[单项选择]以上哪项属于口语表达检测项目()
A. 谈话
B. 视读
C. 听写
D. 计算
E. 执行口头指令
[单项选择]以下哪项不属于口语表达训练()
A. 语音训练
B. 自动语训练
C. 命名练习
D. 复述练习
E. 单词朗读练习
[单项选择]关于口语表达标准说法错误的是()
A. 语势连贯
B. 合适得体
C. 不需要生动优美
D. 目的明确
[单项选择]秘书口语表达能力的主要要求是()。
A. 能言善辩
B. 快速详尽
C. 长于概括
D. 准确得体
[简答题]幼儿的口语表达能力发展表现在哪些方面?
[单项选择]关于口语表达结尾阶段表述错误的是()
A. 应善始善终,至在好处
B. 应做到首尾一致
C. 因是结尾,不用再强调意义
D. 充满自信,语气铿锵
[单项选择]下列哪项不属于口语表达的特点()
A. 口语表达是个大系统
B. 边想边说,边说边想
C. 用语简略
D. 不需要体态语言
[单项选择]不属于口语表达者需要的文化底蕴是()
A. 语言艺术
B. 艺术修养
C. 熟悉多国语言
D. 礼仪常识
[单项选择]可促进患者口语表达能力发展的活动是()
A. 社交活动
B. 下棋
C. 打篮球
D. 绘画
E. 打乒乓球
[单项选择]以下哪项不属于口语表达能力的测试项目()
A. 谈话
B. 复述
C. 命名
D. 自发言语
E. 视读
[单项选择]下列哪项不属于失语症中口语表达障碍()
A. 说话费力
B. 错语
C. 构音障碍
D. 刻板语言
E. 模仿语言
[单项选择]下列哪项不属于失语症中口语表达评定内容()
A. 说话费力
B. 错语
C. 流利性
D. 计算
E. 语量

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