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[单项选择]小学儿童思维发展的特点是()。
A. 直觉行动思维
B. 具体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
[单项选择]小学儿童的思维的基本特点是()
A. 以直观行动思维为主要形式
B. 以具体形象思维为主要形式
C. 以抽象逻辑思维为主要形式
D. 以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式
[单项选择]根据人的身心发展规律,小学生的思维特点是()。
A. 具体思维与抽象思维并行发展阶段
B. 由抽象思维向具体思维过渡阶段
C. 由具体思维向抽象思维过渡阶段
D. 完全属于具体形象思维阶段
[多项选择]小学生情感发展的基本特点是()
A. 情感更具有可变性
B. 情感内容不断丰富
C. 情感更具有可控制性
D. 情感更富有稳定性
E. 情感深刻性不断增加
[多项选择]小学儿童的学习迁移的特点是()
A. 习迁移的心向逐渐增强
B. 习迁移的数量逐渐增加
C. 学习迁移的水平逐渐提高
D. 学习迁移的内容逐渐抽象化
[单项选择]在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~4岁儿童的思维处于()。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[多项选择]在幼儿数学教育中发展幼儿思维的具体要求是()
A. 激发幼儿思维的积极性主动性
B. 促进幼儿思维抽象能力的发展
C. 促进幼儿思维推理能力的发展
D. 培养幼儿思维的敏捷性和灵活性
[单项选择]学前儿童思维发展的特点成为思维的主要特点,其内容是()
A. 将具体的问题归结为模式化的数学问题
B. 用数学的方法寻求解决问题的方法
C. 具体形象思维逐渐取代直觉行动思维
D. 抽象形象思维逐渐取代直觉行动思维
[单项选择]()阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人。
A. 感知运动阶段
B. 前这律阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段