更多"学前儿童思维发展的特点成为思维的主要特点，其内容是（）"的相关试题:
[单项选择]学前儿童思维的重要特点（）。
A. 直觉行动思维
B. 直觉思维
C. 具体形象思维
D. 抽象思维
[单项选择]具体形象思维是学前儿童思维的典型特点。这种特点在（）
A. 婴儿期
B. 先学前期
C. 幼儿期
D. 幼儿中期
[简答题]结合学前儿童身心发展特点，谈谈实施学前儿童家庭健康教育措施。
[单项选择]学前儿童思维的哪种特点发生了质变（）
A. 直观行动性
B. 具体形象性
C. 抽象逻辑性
D. 辩证性
[简答题]结合实际谈谈怎样才能促进学前儿童思维的发展。
[多项选择]学前家庭教育对学前儿童身心发展影响的特点是（）
A. 家庭教育是幼儿接触最早的教育
B. 家庭教育是在潜移默化中进行的
C. 家庭教育具有专业性
D. 家庭教育伴随终身
E. 家庭教育是个别实施的
[单项选择]学前儿童的发展过程是指学前儿童的（）
A. 生理发展过程
B. 认知发展过程
C. 生理和心理发展过程
D. 心理发展过程
[多项选择]学前儿童教学活动由于受学前儿童身心发展制约，与中小学教学活动相比，有它自身的特点，具体来说，表现为（）。
A. 主体性与活动性
B. 启蒙性与多样性
C. 直观性
D. 整合性与灵活性
[单项选择]学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。
A. 国家的需要
B. 社会的需要
C. 教育机构的需要
D. 家长的需要
[简答题]简述学前儿童几何形体概念发展的年龄特点。
