更多"依据“最近发展区”而提出“良好的教学应该走在发展前面”的论断的是（）"的相关试题:
[单项选择]维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是（）。
A. 提前讲授下一阶段才能掌握的内容
B. 教学可以不考虑儿童现有的发展水平
C. 教学的重要任务是创造最近发展区
D. 根据学生现有的水平进行教学
[单项选择]“教学必须走在发展前面”的观点是（）提出的。
A. 列昂节夫
B. 维果斯基
C. 巴甫洛夫
D. 柯尔伯格
[单项选择]维果斯基提出的（）是指两个邻近发展阶段间的过渡状态，他认为教学应走在儿童发展的前面。
A. 文化历史发展理论
B. 内化学说
C. 心理发展观
D. 最近发展区
[多项选择]教学应走在发展前面有两层含义（）
A. 教学在发展中起主导作用
B. 教学创造着最近发展区
C. 教学应适当超前
D. 教学是教师说了算
[单项选择]教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约，依据这一规律所提出的教学原则是（）。
A. 启发性原则
B. 直观性原则
C. 巩固性原则
D. 循序渐进原则
[判断题]维果斯基提出来了“教育应该走在发展的前面”的论断。
[填空题]（）最先提出发展性教学理论，并把“不仅发展学生的智力，而且发展学生的情感、意志品质、性格和集体主义思想”称为（）。
[单项选择]提出“发展性教学”的心理学家是（）
A. 奥苏伯尔
B. 皮亚杰
C. 维果斯基
D. 乌申斯基
[简答题]教学中应该怎样才能培养学生的良好意志品质？
[单项选择]因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则，是根据人的身心发展的（）提出的，它可以最大限度地发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。
A. 互补性
B. 不平衡性
C. 个别差异性
D. 阶段性
[单项选择]首先提出“教学与科研统一”的新型教育原则而发展了大学科研职能的是：（）
A. 法国巴黎大学
B. 英国剑桥大学
C. 美国威斯康星大学
D. 德国柏林大学
[简答题]用实例说明如何在小学数学规则教学中发展儿童的良好的数感？
[单项选择]跳远需要有良好的速度和弹跳作基础，所以跳远教学应该安排在（）。
A. 短跑后、跳高前
B. 跳高后、短跑前
C. 短跑、跳高之后
[单项选择]在教育史上首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则的是（）。
A. 卢梭
B. 斯宾塞
C. 裴斯泰洛齐
D. 赫尔巴特
[填空题]前苏联赞科夫《教学与发展》提出（）的五条教学原则：（）、（）、（）、（）、（）的原则。
[填空题]一般而言，教学媒体是随着教学发展的特殊要求而逐步发展起来的。教学发展主要有扩大规模、提升质量和增进效率三方面的客观需要，因此，教学媒体就主要具有了（）、（）和（）等三大作用。
[单项选择]赞科夫发展性教学理论的教学原则是（）
A. 艺术性与科学性统一，理论与实践统一，直接经验与间接经验统一，教师主导与学生主动统一，集体与个别统一
B. 直观原则，兴趣原则，活动原则，因材施教原则，可接受性原则
C. 高难度，高速度，理论知识起主导作用，使学生理解学习过程，使全体学生都得到发展
D. 教学与训育统一，问题解决学习与系统学习统一，形式训练与实质训练统一，主体与客体统一，认知与情感统一
[判断题]当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。
