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[单项选择]洛克提出教育的目的是培养（）
A. 自由人
B. 统治者
C. 绅士
D. 雄辩家
[单项选择]昆体良提出的教育的根本目的是培养（）
A. 统治人才
B. 商人
C. 思想家
D. 雄辩家
[单项选择]中国近代史上第一个提出培养智、德、体三者具备人才的教育目的的教育家是（）。
A. 康有为
B. 梁启超
C. 严复
D. 黄遵宪
[单项选择]仁义礼智信是哪个学派的（）
A. 儒家
B. 道家
C. 法家
D. 墨家
[单项选择]教育需要与现代大生产劳动相结合是哪个教育学派的基本观点？（）
A. 制度教育学
B. 实用主义教育学
C. 文化教育学
D. 马克思主义教育学
[单项选择]弗雷泽在当时属于哪个学派的人（）。
A. 耶鲁学派
B. 哈佛学派
C. 剑桥学派
D. 牛津学派
[单项选择]西方现代财政政策主要产生于下列哪个学派（）
A. 古典学派
B. 凯恩斯学派
C. 货币学派
D. 供应学派
[单项选择]我国最早提出“慎独”的是哪个学派（）
A. 道家
B. 儒家
C. 法家
D. 公输家
[单项选择]真正揭开"百家争鸣"序幕的是哪个学派？（）
A. 儒家
B. 道家
C. 法家
D. 墨家
[简答题]“文圣”指的是春秋时期哪个学派的创始人？
[单项选择]哪个学派认为利己为他是有正的道德价值？（）
A. 基督教
B. 儒家
C. 墨家
D. 道家
[单项选择]哪个学派重视对技术创新“黑箱”内部运作机制的揭示（）
A. 新古典学派
B. 新熊彼特学派
C. 制度创新学派
D. 国家创新系统学派
[单项选择]最早把自然科学知识纳入教学内容的是哪个学派。（）
A. 儒家
B. 道家
C. 法家
D. 墨家
[单项选择]“兼爱、交利论”属于哪个学派的经济思想（）。
A. 儒家
B. 墨家
C. 道家
D. 法家
[单项选择]传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是（）
A. 夸美纽斯和马卡连柯
B. 杜威和马卡连柯
C. 赫尔巴特和杜威
D. 赫尔巴特和蒙台梭利
[单项选择]作为独立学科的法学的出现以哪个学派的诞生为标志（）。
A. 分析法学派
B. 自然法学派
C. 哲理法学派
D. 历史法学派
[单项选择]在战国早期，“兼爱”学说流行一时。这是哪个学派的主张？（）
A. 儒家
B. 杨朱学派
C. 庄子学派
D. 墨家
[简答题]20世纪70年代，里根上台后，美国开始采取哪个学派的理论作为经济政策的依据？
[单项选择]教育设计的目的是哪个选项（）
A. 优化教学
B. 拓宽理论
C. 加强理论技术基础
D. 分析研究中的过程
