更多"张老师是一名小学语文老师，下面的哪些行为利于利用技术支持学生对于知识与"的相关试题:
[多项选择]陈老师是一名初中语文老师，他认为学生在复习阶段应通过书写的形式增强记忆，而不是数字化工具。以下哪些说法可用作说服她使用数字化工具的理由（）
A. 数字化工具同样能够提供书写体验
B. 可使用微博等工具让学生间共享他们的复习思路，这不仅能够优化学生的复习方法，还能够促进学生间相互理解
C. 使用云笔记能工具协作复习，使学生在协商中巩固知识
D. 一些反馈工具能够及时发现学生在复习中出现的问题，方便教师有针对性地指导
[单项选择]张老师是一名小学数学教师，他想讲授三角形形状与内角和之间的变化，以下哪些描述更适合他使用（）
A. 使用几何画板动态演示三角形变化与内角和之间的关系
B. 让学生在几何画板中体验三角形形状与内角和之间的关系
C. 提供多种三角形形状，让学生探索三角形形状与内角和之间的关系
D. 提供一些资源，让学生证明三角形内角和与形状间的关系
[多项选择]人民教育出版社出版的小学语文教材具有哪些特点（）
A. 突破传统呈现方式，增强教材与学生之间的亲和力
B. 练习重视学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维
C. 教材的编排体现开放性和弹性，增强适应性
D. 围绕专题整合教材内容
E. 编排新颖
[简答题]小学语文基本功训练过程中，应注意哪些问题？
[判断题]小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务，结合小学语文教学实际提出来的。
[简答题]小学语文课文中，达芬奇的绘画老师曾让他画什么东西画了一年？
[单项选择]小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是（）
A. 单项训练与综合训练的结合
B. 螺旋式上升的
C. 直线式上升的
D. 由感性到理性的不断飞跃
[单项选择]下面对小学语文基本功训练的理解不正确的是（）。
A. 学语文基本功训练是综合性的训练。
B. 小学语文基本功训练是分段进行的。
C. 小学语文基本功训练是直线式上升的。
D. 小学语文基本功训练的完成需要经由实践到认识、再由认识到实践的过程。
[单项选择]有一名学生在语文课上受到了表扬，由此而喜欢上了语文课，后来更换了语文老师，他的学习动机就随之消失了。这说明，该生的学习动机属于（）
A. 外部学习动机
B. 远景学习动机
C. 内部学习动机
D. 近景学习动机
[单项选择]《小学语文教学大纲》明确指出：“小学语文教学要以（）为指导。”
A. 马克思主义
B. 毛泽东思想
C. 辩证唯物主义
D. 邓小平理论
[单项选择]范老师是一位非常喜欢使用技术、资源支持教学的小学语文教师，以下属于讲授型的事（）
A. 范老师组织学生在线互评学员作业
B. 范老师使用海燕.mp3创设情境，导入课堂
C. 范老师使用百度百科向大家介绍了老舍的生平
D. 范老师使用课堂反馈系统了解学生的学习进度
[单项选择]“小学语文老师通过让学生观察实际投篮、《灌篮高手》投篮两个录像片段，尝试运用镜头的转换，让学生明白如何进行具体、生动的描写，要从投篮的动作，到投篮者流川枫的心理活动，转到观众的反应，转到同伴和对手的反应等等，来丰富、具体、生动地进行写作描写。”这一案例可以视为是能力标准中哪一种要求下的案例？（）
A. 应用信息技术解决教学问题
B. 应用信息技术优化课堂教学
C. 应用信息技术转变学习方式
D. 应用信息技术促进探究学习
[多项选择]华老师是一名6年级的英语老师，她打算让学生在家使用在线平台自我测试对于知识点的掌握程度，以下哪些因素是她需要考虑的（）
A. 学生家中是否电脑及上网条件
B. 设计的自测题的开放与截至时间
C. 设置的自测题是否在做完后马上呈现答案
D. 是否允许学生可以多次进行自测
[单项选择]某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，李老师气愤的要求何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。李老师的做法对吗？（）
A. 对
B. 不对
[判断题]小学语文教学的主要特征是进行语文基本功训练。
[判断题]小学语文教学的主要特征是进行语文能力的培养。
[单项选择]新中国颁布的小学语文教学大纲中，（）大纲第一次用文字明确表述了小学语文科“不仅具有工具性，而且有很强的思想性”
A. 1956年颁布的
B. 1963年颁布的
C. 1978年颁布的
D. 1986年颁布的
