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[单项选择]根据主要任务和内容。训练课分为体能训练课、技战术训练课、测验检查和比赛课和（）
A. 心理训练课
B. 专项提高课
C. 综合训练课
D. 竞技保持训练课
[单项选择]训练课的（）是指训练课的各组成部分及其进行的顺序。
A. 结构
B. 分析
C. 时间
D. 进程
[单项选择]力量素质训练应该放在训练课的（）进行。
A. 前半部分
B. 基本部分的后面
C. 基本部分的末尾
D. 准备部分后期或基本部分的开始
[单项选择]速度素质训练应该放在训练课的（）进行。
A. 前半部分
B. 基本部分的后面
C. 基本部分的末尾
D. 准备部分后期或基本部分的开始
[判断题]在同一个训练课中，力量型训练应该安排在耐力型训练之后进行。
[判断题]一节训练课中让客户持续做跳绳、踏板练习，慢跑，是运用了心肺耐力训练的循环训练法。
[填空题]训练考核分为（）、（）和补考。对训练课目的普考和抽考，通常在课目或阶段训练结束时进行。
[单项选择]一次训练课中，通常按（）顺序进行
A. 热身、柔韧性练习，有氧训练、肌肉力量练习
B. 热身、有氧训练、柔韧性练习、肌肉力量练习
C. 热身、肌肉力量练习、柔韧性练习、有氧练习
D. 热身、有氧练习、肌肉力量练习。柔韧性练习
[判断题]个人年度训练成绩由所有个人单课目训练成绩综合评定，先分类评出所有两级制和四级制训练课目的综合成绩，尔后再进行评定。
[单项选择]在进行训练课前的准备活动时间为（）
A. 不用准备活动
B. 3—5分钟
C. 5—10分钟
D. 越长越好
[单项选择]柔韧素质练习一般放在训练课的（）进行。
A. 前半部分
B. 基本部分的后面
C. 基本部分的末尾
D. 准备部分后期或基本部分的开始
[判断题]在教育训练过程中，应根据不同训练课目的目的，内容和受训人员的具体情况，采取多种方法，启发和调动受训人员的主动性、积极性，这种方法称为启发式教育。
[判断题]训练课的计划应包括准备部分、基本部分、整理恢理部分。
[单项选择]在建立选择型测试题哪个是最困难的（）
A. 保证所有答案长短相等
B. 建立或者创造对缺乏知识和理解的学生有吸引力的错误选择
C. 配合题目来统计分析
[单项选择]在思维训练课中，老师让大家列举纽扣的用处，小丽只想到扣衣服，却想不到其他用途，这种现象属于（）。
A. 功能变通
B. 功能固着
C. 功能转换
D. 功能迁移
[判断题]传统的纸质测试题只能反映知识的掌握程度，已经不适用于作为检验学生学习进度的工具了。
