更多"课堂讲授过程中可以利用现代教学媒体的优势突出知识间的结构关系，可以利用"的相关试题:
[单项选择]下列关于利用技术资源支持课堂讲授，说法正确的是（）
A. 新的技术手段容易分散学生注意力，不应常在教师讲授中使用
B. 在教授中应尽量多采用新技术与资源来吸引学生持续投入到教师的教授中
C. 在教授中，采用技术与资源辅助会花费额外的时间与资源，会降低课堂效率
D. 技术与资源不仅能够使得教师备课更加从容，还能使讲授变得更加得体
[多项选择]课堂讲授适用于（）。
A. 理念性知识的培训
B. 对企业制度的介绍
C. 技术普及讲座
D. 向群体介绍课题内容
E. 对企业新政策的介绍
[判断题]在课堂讲授的过程中可以使用学科工具软件更好地进行演示。
[判断题]在技术支持下的课堂讲授中，讲授法不需要使用多媒体的支持。
[单项选择]感染过程中最少见的表现形式是（）
A. 健康携带者
B. 潜伏期携带者
C. 慢性携带者
D. 隐性感染
E. 显性感染
[单项选择]感染过程中最常见的表现形式是（）
A. 显性感染
B. 隐性感染
C. 潜伏性感染
D. 病原体携带状态
E. 病原体被清除
[判断题]为保证教学质量和课堂秩序，公共营养师教学方式应全部使用课堂讲授。
[单项选择]感染过程中最易识别的表现形式是（）
A. 显性感染
B. 隐性感染
C. 潜伏性感染
D. 病原体携带状态
E. 病原体被清除
[判断题]信息技术在课堂讲授中的引导功能是指利用现代媒体所演播的内容不直接涉及教学问题，而是以与教学主题相关的现象和事物开始，旁征博引、旁敲侧击、或创设一种情境、或引起学习动机、或提供一种线索，引入教学主题。
[判断题]思维导图能清晰的呈现逻辑关系，可以在课堂讲授中用于梳理知识点的关系。
[单项选择]在感染过程中，最常见的表现形式是（）。
A. 病原体被消灭或排出体外
B. 隐性感染
C. 显性感染
D. 病原携带状态
E. 潜伏性感染
[多项选择]下列选项中哪些是课堂讲授的基本要求（）。
A. 注意科学性与思想性
B. 注意逻辑和结构
C. 要注意启发学生思考
D. 语言要有艺术性
[判断题]课堂讲授需要有一个课件将上课内容完整呈现出来。
[多项选择]物流过程中引起商品质量劣变的主要表现形式是（）。
A. 商品发生化学变化
B. 商品发生生理生化变化
C. 商品发生生物学变化
D. 商品发生老化现象
E. 商品发生霉腐变化
[单项选择]按照课堂讲授的观点，完整意义上的科学应该是（）
A. 建立起牛顿力学的科学
B. 建立起爱因斯坦相对论和量子力学的科学
C. 建立起科学方法的科学
D. 各层面聚合形成指数增长模式的科学
[判断题]课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。
