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[单项选择]发展儿童的好奇心，引导儿童探究周围生活中常见的自然现象、自然物和人造物，愿意参加制作活动，该目标适合于（）
A. 托班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
[判断题]摹仿说和分有说很大的一个区别是是否引入了造物主。
[单项选择]活动的积极性说明人的行为具有（）。
A. 能动性
B. 被动性
C. 主观性
D. 激进性
[简答题]“是造物者之无尽藏也”解释句中“造物者”的意思。
[单项选择]沟通，简单地说，就是人与人之间进行（）交流的活动。
A. 语言
B. 信息
C. 想法
D. 意见
[单项选择]用阴阳来阐释人体的生理活动，是说（）
A. 人与自然保持着对立统一的协调关系
B. 形体与精神的协调统一
C. 人体内外上下应保持协调关系
D. 气机升降出入应保持协调平衡关系
E. 阴精阳气应保持其对立协调统一关系
[单项选择]从活动的内容和形式上来说，课外活动具有（）
A. 自愿选择性
B. 灵活多样性
C. 独立自主性
D. 伸缩广泛性
[填空题]人的正常精神活动包括认知活动、情感活动、意志和（）活动。
[单项选择]课外活动规模的大小、活动时间的长短、活动内容的选择等都可以灵活掌握，这说明现外活动具有（）
A. 形式上的灵活性
B. 组织上的自愿性
C. 过程上的实践性
D. 内容上的灵活性和广泛性
[判断题]活动对学校德育来说是不可缺少的。贬低活动、忽视活动不对，但德育工作总是习惯于高活动，甚至把它唯一化，而忽视教学的作用，也是不可取的。
[多项选择]标准化为人类的各项实践活动确立了活动准则，使人类的活动（）。
A. 程序化
B. 标准化
C. 规范化
D. 有序化
[简答题]简要说明5S活动包括哪几项活动？现场开展5S活动最终要达到什么目标？
[单项选择]《独立宣言》中认为造物主所赋予人的不可转让的权利不包括（）。
A. 生命权
B. 自由权
C. 财产权
D. 追求幸福的权利
[单项选择]智力活动与非智力活动的必然联系是说（）。
A. 前者是基础，后者又积极作用于前者
B. 前者是后者基础
C. 后者积极作用于前者
D. 调节后者，就能促进前者
[单项选择]从活动的性质上来说，课外活动具有（）。
A. 自愿性选择性
B. 伸缩性多面性
C. 灵活性多样性
D. 独立性自主性
[判断题]美术活动必须借助一定的物质材料，也就是说要进行美术活动，不仅需要运用人体的某些部分，如眼、手等等，而且还须借助于人体以外的物质材料。
[单项选择]标准化为人类的各项实践活动确立了活动准则，使人类的活动有序化、（）。
A. 统一化
B. 系统化
C. 规范化
D. 组织化
