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[判断题]个人期望与团队目标不一致可能导致团队成员不投入。
[判断题]团体成员不投入可能是个人期望与团队目标不一致。
[单项选择]（）发生在所期望的目标已确定但没有实现的时候，是一种能促使对期望作出重新评估及对实现期望目标所采取的方法作出重新调整的信号。
A. 生气
B. 恐惧
C. 失望
D. 内疚
[单项选择]（）是导致团体内部或团体之间发生冲突的最直接因素。
A. 变革
B. 竞争
C. 利益
D. 文化价值
[单项选择]把团队的工作结果与组织目标联系起来，确定团体所要完成的目标并使之成为测评的依据的绩效评估方法称为（）
A. 团队绩效评价法
B. 排序法
C. 强制分布法
D. 关键事件法
[判断题]按团体辅导活动有无设计、有无目标来分，团体可分为同质团体和异质团体。
[填空题]团体咨询的目标可以分为一般目标、特殊目标和（）目标。
[单项选择]团队目标和组织目标的关系是（）。
A. 组织目标服从团队目标
B. 团队目标和组织目标一样
C. 团队目标和组织目标没有关系
D. 团队目标服从组织目标
[多项选择]团体的外部结构是指影响团体目标的达成和团体互动的以下哪些因素（）
A. 团体契约
B. 团体规模
C. 团体空间
D. 团体时间
E. 团体凝聚力
[单项选择]有效的团队建设策略和活动可以提高团队绩效，从而提高实现项目目标的可能性。评价团队有效性的指标包括下列所有，除了（）
A. 个人技能的改进，从而使成员更有效地完成工作任务
B. 团队能力的改进，从而使团队整体工作得更好
C. 项目整体绩效的改进，这是项目团队成员之间冲突增加的结
D. 团队成员离职率的降低
[判断题]期望过高是导致青少年自杀的个人心理因素。
[单项选择]从个人层次的目标分析，团体工作者最主要的兴趣在于培养个人的社会适应能力与发展团体的（）
A. 社会知识
B. 社会结构
C. 社会生活
D. 社会意识
[判断题]公开处理团体内的冲突可能降低团体凝聚力。
[单项选择]在团体辅导方法活动实施的（）期，团体辅导成员开始了解团体辅导的目标，发现自己在团体中的角色，知悉参加团体辅导活动的方向，并逐渐满足自己的期待。
A. 团体辅导形成
B. 团体辅导成熟
C. 团体辅导后
D. 团体辅导协商
[单项选择]成员接受团队目标，有强烈的团队本位意识，沟通变的频繁是团队建设的（）阶段。
A. 形成
B. 动荡
C. 规范
D. 表现
[简答题]运用团体活动实现团体目标应遵循的原则有哪些？
[多项选择]所谓团体目标应包括以下哪些目标的整合（）
A. 服务目标
B. 工作者的目标
C. 个人目标
D. 团体目标
E. 机构目标
