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[判断题]绩效考评的活动过程,不仅仅着眼于员工个体绩效的提高,而且还注重员工绩效与组织绩效的有机结合,最终实现企业总体效率和效能的提高。
[填空题]将员工绩效依据一定比例强制划分为若干等级,对高等级绩效员工绩效进行大量奖励,对低等级绩效员工进行绩效改进,处罚甚至于辞退的考评方法是()。
[单项选择]个人绩效合约借用了()的核心思想,强调员工绩效目标的实现以及员工对组织目标达成的具体承诺。
A. 系统论
B. 平衡计分卡
C. 目标管理
D. 360︒考核法
[单项选择]员工绩效的优劣受到主客观多种条件的影响,因为员工的绩效具有()
A. 多因性
B. 多维性
C. 能动性
D. 动态性
[单项选择]员工绩效考评简称()
A. 分析
B. 绩效
C. 考评
D. 没有简称
[单项选择]非营利组织的绩效评估一般包括三个层面,即员工的绩效评估、项目主管和部门主管的绩效评估和()
A. 自我评价
B. 秘书长和组织运作的绩效评估
C. 外部评价
D. 利益相关者评估
[多项选择]激励与组织绩效之间的关系表现在()。
A. 激励必须满足员工的任何需要
B. 激励必须兼顾员工需要与组织目标
C. 只有满足员工需要才能促进组织绩效的改善
D. 组织对员工需要满足的方式和程度要予以控制
E. 激励要以能在一定程度上导致组织绩效提高的方式满足员工的需要
[单项选择]现代员工绩效考评注重内容,重点在于提出未来的改进思路和方法,重视提高员工满意度。这体现了现代企业绩效考评的()特点。
A. 考核目的
B. 考核对象
C. 考核结果
D. 考核方法
[单项选择]根据员工表现的各种有利于实施组织战略的行为的频率来评定员工工作绩效的方法是()。
A. 图解式考核法
B. 行为观察量表法
C. 评语法
D. 行为锚定等级评定表法
[单项选择]组织为提高员工的职业知识、技能、态度和水平,进而提高员工的工作绩效,促进员工职业生涯发展而开展的各类有计划、有系统的教育训练活动称为()
A. 组织职业生涯规划
B. 组织职业生涯开发
C. 职业生涯学习
D. 个人职业生涯开发