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[多项选择]根据行为是否从众以及行为与内在判斯是否一致，可以将从众大致分为（）类型。
A. 反从众
B. 真从众
C. 权宜从众
D. 利益从众
[单项选择]人的行为可分为外显行为和（）两类
A. 内部行为
B. 外在行为
C. 内在行为
D. 外部行为
[单项选择]人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）
A. 行为系统
B. 意识特点
C. 综合心理特征
D. 品德与修养
[多项选择]外显健康行为，包括（）
A. 适当的体育锻炼
B. 不吸烟
C. 不酗酒
D. 饮食的定时定量
[多项选择]团体成员是否从众的决定因素有（）
A. 团体方面
B. 个人方面
C. 问题本身
D. 外来压力
E. 外来影响
[单项选择]决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为（）
A. 人格
B. 性格
C. 自我
D. 品德
[单项选择]人格是决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心（）
A. 能力
B. 气质
C. 性格
D. 需要
[单项选择]认为心理学只能研究可客观观察和测量的外显行为的是（）。
A. 认知观点
B. 精神分析
C. 人本主义观点
D. 行为的观点
[多项选择]决定个体在群体压力下是否从众的群体因素包括（）
A. 群体的性质
B. 群体的成员
C. 群体的气氛
D. 群体的凝聚力
E. 群体的一致性
[单项选择]产生从众行为的是（）
A. 群体意识
B. 群体压力
C. 群体倾向
D. 舆论领袖
E. 群体凝聚力
[多项选择]学生的拖沓行为，是学生的内在哪部分自我状态被弱化了（）
A. 内在儿童自我状态
B. 内在父母自我状态
C. 内在成人自我状态
D. 以上都不是
