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[多项选择]人民群众是历史的创造者，因为人民群众的历史作用是（）。
A. 不受任何社会条件的制约
B. 社会物质财富的创造者
C. 社会精神财富的创造者
D. 受英雄人物的意志所支配
E. 社会变革的决定力量
[多项选择]唯物史观第一次科学地解决了历史创造者的问题，认为人民群众是历史的创造者。人民群众（）
A. 从量上说是指社会人的绝大多数
B. 从质上说是社会中对社会历史发展起推动作用的人们
C. 在任何历史时期都不包括剥削阶级
D. 最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子
[单项选择]人民群众是历史的创造者。这是因为人民群众是社会变革的决定力量，还因为（）。
A. 人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者
B. 人民群众的一切活动都能推动历史进步
C. 人民群众的愿望要求都是天然合理的
D. 人民群众的活动是不受历史条件制约的
[多项选择]历史唯物主义认为人民群众是历史的创造者，这是因为（）。
A. 人民群众的一切活动都推动社会历史前进
B. 人民群众是物质财富的创造者
C. 人民群众是实现社会变革的决定力量
D. 人民群众是社会精神财富的创造者
[多项选择]“人民群众是历史的创造者”这个命题表明（）。
A. 人民群众是社会物质财富的创造者
B. 人民群众是社会规律的创造者
C. 人民群众是社会精神财富的创造者
D. 人民群众是变革社会的决定力量
[单项选择]广大人民群众还是个别英雄人物是历史的创造者，即推动历史发展的决定力量，（）在对这个问题的看法上，存在着根本分歧。
A. 朴素唯物主义和主观唯心主义
B. 历史唯物主义和历史唯心主义
C. 朴素唯物主义和客观唯心主义
D. 形而上学和历史唯心主义
[判断题]在社会发展中，人民群众是无知的芸芸众生，英雄人物才是历史的创造者。
[简答题]历史唯物主义关于人民群众创造历史的理论反映到人生目的上，必然是怎样做的？
[多项选择]关于人民群众和杰出人物在历史上的作用，历史唯物主义认为（）。
A. 两者的作用是等同的
B. 人民群众可以改变历史发展的规律，杰出人物则不能改变历史发展的规律
C. 人民群众是历史发展决定性的力量，杰出人物对历史的发展能起加速的作用
D. 人民群众需要杰出人物，杰出人物来自人民群众
[判断题]这一次党的群众路线教育实践活动基本结束了，但贯彻党的群众路线、保持党同人民群众的血肉联系的历史进程永远不会结束。
[单项选择]人民群众创造历史的活动，要受到一定历史条件的制约，制约人民群众创造活动的首要因素是（）。
A. 社会政治条件
B. 社会经济条件
C. 精神文化条件
D. 意识形态条件
[多项选择]“三个代表”重要思想强调人民群众既是先进生产力、先进文化的创造者，又是其成果的享有者，从而（）。
A. 提出了坚持立党为公、执政为民的根本要求
B. 指明了实现立党为公、执政为民的根本途径
C. 坚持以人民利益为最高宗旨
D. 表明了人民群众的历史主体地位和社会主义国家的主人翁地位
[判断题]人民群众是历史的剧中人，英雄是历史的剧作者。
[判断题]人民群众在任何历史时期都不包括剥削阶级。
