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[多项选择]《指南》社会领域中指出：4-5岁幼儿愿意与人交往的表现为（）。
A. 喜欢和小朋友一起游戏
B. 有经常一起玩的小伙伴
C. 喜欢和长辈交谈
D. 有事愿意告诉长辈
[单项选择]《指南》社会领域的发展目标“愿意与人交往”的教育建议中指出：应创造交往的机会，让幼儿体会（）。
A. 交往的乐趣
B. 交往的快乐
C. 友好相处
D. 交谈的乐
[简答题]幼儿观察的特点是什么？如何培养幼儿的观察能力？
[简答题]幼儿的需要有哪些？如何培养幼儿积极乐观的情绪和情感？
[简答题]社会领域中，针对目标愿意与人交往，提出了哪些教育建议？
[单项选择]2岁幼儿交往行为训练的游戏有（）。
A. 小手拍拍
B. 换宝宝
C. 娃娃你好
D. 我是红色宝宝
[简答题]结合幼儿园工作，举例谈谈如何在活动中培养幼儿的道德感、理智感和美感。
[单项选择]为了使自己的交往行为引起交往对象的良好反应，引发积极的交往行为，在人际交往中应遵循一定的原则。下列体现了人际交往中互助原则的是（）。
A. 精诚所至，金石为开
B. 静坐常思己过，闲谈莫论人非
C. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之
D. 一人有难，众人相帮；一方有难，八方支援
[判断题]教师与幼儿的关系是一种"权威"的关系，在与教师的交往中，幼儿对老师的态度和行为多数是顺从的，因为幼儿已经初步认识到服从一一好结果，不服从一一坏结果，所以必须服从权威。
[填空题]（）是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系。
[单项选择]儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为等表现，一般称作（）。
A. 心理异常
B. 不适应表现
C. 不良表现
D. 问题行为
[单项选择]礼仪是人与人之间在接触交往中相互表示（）和友好的行为。
A. 尊重
B. 友谊
C. 关心
[单项选择]人与人之间的交往应该遵循平等、诚信、宽容、互助的原则。下列与人交往的心态中，正确体现了人际交往基本原则的是（）
A. 事不关己、高高挂起
B. 自以为是、目中无人
C. 诚实待人、宽容大度
D. 心胸狭窄、斤斤计较
