更多"几何画板不仅仅是教师教学的工具，还可以作为学生的学习工具。以下说法中，"的相关试题:
[多项选择]几何画板中工具栏有（）工具
A. 选择箭头工具
B. 点工具
C. 矩形工具
D. 颜色工具
[判断题]依据爱尔兰根纲领，几何学不仅仅是研究图形的。
[多项选择]教师教学评价的功能，既包括教师教学信息反馈功能、教师教学考察、鉴别功能，还包括（）。
A. 教师教学强化功能
B. 教师教学发展功能
C. 教师晋升功能
D. 学生管理功能
[单项选择]教师应根据教学目的、教学类型等因素合理选择技术支持工具与资源，下列工具与资源较适合用于讲授型教学的是（）
A. Prezi
B. wiki
C. 问卷反馈系统
D. 云盘
[单项选择]旨在衡量授课教师教学水平、评价授课教师教学素质的评课是（）评课。
A. 检测性
B. 示范性
C. 研究性
D. 提高性
[单项选择]
教学监控能力是指教师为保证教学的成功，达到预期目标，在教学全过程中，将教学活动作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。
根据以上定义，以下不属于教学监控能力表现形式的是（）
A. 课后的反省
B. 课堂的控制与调节
C. 与学生促膝谈心
D. 课前的计划与准备
[判断题]Adobe illustrator提供6种选择工具来选择对象及画板，包括：选择工具、直接选择工具、编组选择工具、魔棒工具、套索工具、“画板”工具。
[判断题]教学手段是指教师为实现预期的教学目的而展开的教学活动中相互传递信息的工具、媒体或设备。
[单项选择]教学大纲对教师教学的影响是（）。
A. 选择空间很大
B. 硬性的
C. 弹性的
D. 间接的
[单项选择]（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。
A. 教学反思
B. 教学监控
C. 教学计划
D. 教学设计
[单项选择]几何画板是张老师常用的一款教学软件。以下应用属于几何画板支持的课堂讲授的是（）
A. 张老师使用PPT向同学们解释三角形内角和
B. 张老师使用几何画板向同学们动态演示三角形形状变化与内角和的关系
C. 张老师请同学上台尝试使用几何画板制作不同形状的三角形，并观察内角和的变化
D. 张老师向同学们布置了使用几何画板制作不同三角形并观察内角和变化的作业
[单项选择]在非指导性教学中，教师是作为（）存在的。
A. 先知者
B. 管理者
C. 促进者
D. 指导者
[单项选择]（）是教师教学的对象
A. 课本
B. 学生
C. 家长
D. 多媒体
[判断题]在教师的学历等硬性能力指标解决的前提下，影响教师教学水平的核心变量是教师的责任感、专业精神、教学效能感、教育信念等软指标。
[判断题]课堂教学评价的价值在于对教师教学行为的某种鉴定。
[多项选择]教师教学评价应坚持（）。
A. 定性评价与定量评价相结合原则
B. 随机评价与定期评价相结合原则
C. 公平性与公开性相结合原则
D. 过程评价与结果评价相结合原则
[多项选择]通过几何画板可以任意编写出自己需要的教学课件，它是基于一个什么样的通用教学环境（）
A. 英语
B. 数学
C. 物理
D. 化学
