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[判断题]教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。
[多项选择]教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（）
A. 教法创新能力
B. 语言表达能力
C. 教学实践能力
D. 教育和组织管理能力
[单项选择]《教育规划纲要》提出，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批（）。
A. 骨干教师
B. 教育家
C. 特级教师
D. 名师
[简答题]
结合幼儿园教育实践，试分析：
（1）目前幼儿园教育实践中存在着的一些主要问题。
（2）由此对教师素养提出的最迫切的要求。
[多项选择]教育实践中教师使用直接控制方式对幼儿进行教育时出现的问题包括（）
A. 单向
B. 单一
C. 量少
D. 质差
[多项选择]教师该如何学习教育学（）
A. 将借鉴我国优秀教育传统与借鉴国外先进经验结合起来
B. 把专业理论学习与经验交流和专题讨论结合起来
C. 把专业阅读和教育写作结合起来
D. 把教育理论学习与教育教学实践结合起来
E. 教师学习教育学只要做到心中有数就可以了
[填空题]学校组织的特点是教师工作的（）和（），信息的开放化和组织的学习化。
[单项选择]（）它主张评价应全面反映教育现象和课程现象的真实情况，为改进教育和课程实践提供真实可靠的依据。
A. 量化评价
B. 质性评价
C. 相对性评价
D. 绝对性评价
[单项选择]教师的现代教育技术能力具有的特点是：多维性、动态性、（）、差异性。
A. 民主性
B. 阶段性
C. 发展性
D. 科学性
[判断题]为了发掘教育学科的研究课题，应该加强教育实践、教育理论的调查和学习。
[单项选择]开展教育实践活动，要把学习教育、思想理论武装作为（）。
A. 第一位的任务
B. 领导干部的任务
C. 县以上干部的任务
[简答题]任何劳动都有其自身的特点，认识教师劳动的特点是认识教师的起点。试述你对教师劳动特点的认识。
[单项选择]经过教师教育活动的反复实践和认识，（）就会内化为教师的“内心需要”，使自己自觉地承担起教师职责。
A. 职业义务
B. 职业良心
C. 职业荣誉
D. 职业行为
