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发布时间:2024-03-01 06:01:05

[多项选择]网络技术为学生学习提供了以下几点保障和支持()
A. 为学生自主学习创造良好的学习条件
B. 为发展学生多种思维能力创造理想的学习环境
C. 改变“封闭式”的教学为“开放式”的教学
D. 为学生发展个性化学习提供有力的支持

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[判断题]移动学习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术保障。
[名词解释]学生学习
[单项选择]当前教育的发展方向是要求学生通过合作方式完成学习任务。信息技术支持下的教学情境,为合作学习提供了更好的前提条件。体现了教育信息化的特征中的()特征。
A. 环境虚拟化
B. 活动合作化
C. 教学个性化
D. 管理自动化
[多项选择]配备校车的学校和校车服务提供者应当定期对校车驾驶人进行安全教育,组织校车驾驶人学习(),保障学生乘坐校车安全
A. 道路交通安全法律法规;
B. 安全防范;
C. 应急处置;
D. 应急救援知识。
[单项选择]在多媒体教学环境中,教师提供支持和帮助,学生之间利用网络形成有效的学习共同体,构成了()三维互动方式
A. 教师—计算机—学生
B. 学生—计算机—学生
C. 教师—计算机—教师
D. 计算机—学生—计算机
[名词解释]学习困难学生
[判断题]为培养学生的自主学习能力,在提供学习指导时,教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。
[判断题]通过信息化手段将学生的学习成果发布在一个可以共同访问的平台上可以为学生提供更好的互相学习交流的机会。
[判断题]传统的课程定义主要包括两层涵义:一是给学生提供哪些学习内容,二是让学生按照什么顺序来学习这些内容。
[单项选择]教师为学生提供一定的材料,创设问题情境,引导学生独立发现问题并解决问题,从而使学生获得相应知识的学习是()
A. 机械学习
B. 有意义学习
C. 接受学习
D. 发现学习
[简答题]如何理解教师应成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者,为学生的发展提供良好的环境和条件。
[单项选择]随着技术的发展,技术为随时随地学习提供支持,带来了的学习方式变化有自发地学习和()。
A. 教室学习
B. 个性化地学习
C. 室外学习
D. 实践学习
[单项选择]教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境,引导学生探究和发现新知识和问题的方法是()。
A. 启发法
B. 鼓励法
C. 演示法
D. 实验法
[单项选择]当学生学习中出现错误或者自己感到困难时,教师或者信息技术学习环境可以提供相关的资料,这种方式属于教学支架的()方式
A. 讲演和示范类
B. 练习和反馈类
C. 资料和工具类
D. 资源和工具类
[简答题]学生的主要任务是学习。为引导学生学好功课,提高学习成绩和学习质量,班主任应该怎样加强对学生的学习进行指导呢?
[单项选择]教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()。
A. 掌握学习法
B. 发现法
C. 头脑风暴法
D. 讲授法
[单项选择]教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现知识和问题的方法是()。
A. 讲授法
B. 发现法
C. 掌握学习法
D. 头脑风暴法
[单项选择]给学生提供实践的机会,能更直接的达到学习目标,是运用学习的哪个定律()
A. 练习率
B. 准备率
C. 学习率
[单项选择]乔纳森认为()是一种以技术为支持的学习环境,学生从中可以展开有意义的学习。
A. 行为主义环境
B. 建构主义环境
C. 网络教学环境
D. 认知主义环境

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