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[多选题]下列体现杜威的教育观点的论断有( )
A.教育即生活
B.教育即生长
C.学校即社会
D.教育即经验的改组或改造
E.教育性教学
[单选题]集中体现杜威教育目的价值取向的观点是
A.儿童是教育的中心,教育的各种措施都要围绕儿童加以组织
B.教肓过程在它之外没有终结,它终结于它自身
C.社会是教育的目的,儿童是教育的起点和手段
D.教育的目的就是获得更多的生长
[判断题]教育无目的论主要是美国教育思想家杜威的观点。( )
A.正确
B.错误
[多选题]以下属于教育家杜威的观点是( )
A.普及义务教育
B.教育即生长
C.教育即生活
D.教育性教学原则
E.“做中学”
[判断题]“教育无目的论”是美国教育思想家杜威的观点。( )
A.正确
B.错误
[单选题]美国实用主义教育家提出了“教育即生活”“教育即生长”的观点。杜威的观点反应了高校劳动具有的特征是( )。
A.高校教师劳动的专业性
B.高校教师角色身份多重性
C.高校教师劳动具有实践性
D.高校教师劳动具有探索性
[简答题]简述杜威教育思想中的“教育本质论”的观点。
[单选题]美国教育家杜威提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验”的观点,这体现了高校教师的劳动具有( )。
A.专业性
B.多重性
C.探索性
D.实践性
[单选题]“教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一,其主要含义是
A.教育是未来生活的预备,而不是儿童生活的过程
B.教育不是未来生活的预备,而是儿童生活的过程
C.教育是学校的生活,而不是儿童的生活
D.教育不是学校的生活,而是儿童的生活
[单选题]作为现代教育的代言人,杜威的主要教育观点是()。
A.教育的最高目的是受教育者道德和性格的完善
B.人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天
C.教育即生长,教育即生活,教育即经验的改组或改造
D.强调活动的动作教学方法,认为教学的主要目的是发展学生的智力
[简答题]简述杜威教育思想中的“活动课程论”的观点。
[多选题]杜威“教育即生活”的观点,体现在德育中与( )的精神相一致。
A.说服教育法
B.事实说服法
C.情感陶冶法
D.实际锻炼法
E.榜样示范法