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[填空题]依据评价的功能，教学评价有（ ）与（ ） 。
[填空题]依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、{pz_填空}、分析、综合和评价等六个层次。
[填空题]依据反映活动的形式，知识可以分为（ ）和（ ）。
