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[单选题]在练习侧手翻时，保护与帮助者应站在练习者的什么位置？（）
A.正前方
B.后摆腿的一侧
C.正后方
D.前跨腿的一侧
[单选题]后滚翻的保护与帮助的站位是练习者的（ ）。
A.正前方
B.前侧方
C.正后方
D.后侧方
[简答题]不同的练习者通过练习形成操作技能，有哪些共同的特点?
[单选题]如何激发练习者的兴趣是体育课的( )
A.核心
B.主题
C.中心
D.关键
[单选题]表象训练理论中（ ）认为可以从神经肌肉与认知两个方面提高练习者的技术动作操作。
A.心理神经肌肉理论
B.符号学习理论
C.唤醒—注意理论
D.以上三者都不是
[单选题]体育心理学认为，练习者在动作完成之后由自身感觉系统提供的信息而产生的反馈属于（ ） 。
A.结果反馈
B.追加反馈
C.绩效反馈
D.自然反馈
[单选题]在学习纵箱前滚翻时，对初学者进行保护帮助的合理方式是（）。
A.一人站在纵箱近端一侧保护帮助
B.一人站在纵箱前面保护帮助
C.两人站在纵箱两侧同时保护帮助
D.两人站在纵箱一侧保护帮助
[单选题]为更好地完成旋转动作， 要求练习者头部快速向旋转侧扭转， 这是利用了哪一反射？ （ ）
A.牵张反射
B.翻正反射
C.腱反射
D.状态反射
[判断题]地区一次变电站位于地区网络的枢纽点，是与输电主网相连的地区供电端变电站。
A.正确
B.错误
[单选题]练习者的内抑制过程尚未建立，多余动作较多．动作在空间、时间上都不精确，缺乏一致性，并时常出现一些大的错误动作．属于运动技能形成的（ ）。
A.协调完善阶段
B.动作的联结阶段
C.认知定向阶段
D.协调控制阶段
[简答题]请你谈谈前滚翻的动作技术和保护与帮助方法?
[单选题]小皮，13岁，从甲市流浪到乙市，后在乙市救助保护机构帮助下返回甲市。甲市的救助保护机构到小皮家进行调查评估，发现小皮母亲已去世，父亲有监护能力，但经反复教育仍拒绝履行监护责仼。根据《国务院办公厅关于加强和改进流浪未成年人救助保护工作的意见》，甲市救助保护机构可以采取的措施是（ ）。
A.直接承担对小皮的监护责任
B.委托其他人对小皮代为监护
C.要求当地后委会承担对小皮的监护责任
D.向人民法院申请撒销小皮父亲的监护人资格，并依法另行指定监护人
[简答题]体操教学中保护与帮助的方法的分类。【专业知识类】
[单选题]在体操教学中，保护与帮助的运用顺序依次为（ ）。
A.保护与帮助—帮助—保护
B.保护与帮助—保护—帮助
C.保护—保护与帮助—帮助
D.帮助—保护与帮助—保护
[单选题]单杠支撑后回环动作练习过程中，保护与帮助者应该站在( )
A.练习者体侧
B.练习者体前
C.练习者体后
D.任意位置
[单选题]双杠“支撑前摆成分腿坐” 动作教学保护与帮助手法的关键是（ ）
A.一手扶其上臂， 另一手托腰部
B.双手托其背部
C.一手托其背部， 另一手托腿部
D.双手托其腿部
[单选题]在学生做双杠支撑前摆下的练习时， 保护与帮助者应（ ）。
A.站在练习者下杠同侧， 两手托其腰部帮助出杠
B.站在练习者下杠异侧， 两手托其腰部帮助出杠
C.站在练习者下杠异侧， 一手扶其手臂， 另一手托其腰部帮助出杠
D.站在练习者下杠同侧， 一手扶其手臂， 另一手托其腰部帮助出杠
[单选题]学生在练习山羊分腿腾越动作时，教师保护与帮助的合理位置是( )
A.正前方
B.侧前方
C.侧后方
D.正后方
[判断题]系统枢纽变电站位于电力系统的枢纽点，它的电压是系统最高输电电压，电压等级一般为110kV及以上。
A.正确
B.错误
