更多"3岁儿童在对音乐感知体验的结果进行表达时，一般易采用的创造性表达手段是"的相关试题:
[单项选择]创造性游戏是指儿童（）、创造性地反映生活的游戏。
A. 及时地
B. 全面地
C. 自觉地
D. 主动地
[简答题]为什么说能获得音乐经验的音乐学习是儿童的感知、感受、制作系统交互作用形成合力的一种学习？
[单项选择]（）幼儿社区教育重视对不同年龄儿童的家长进行分层指导，对1-3岁儿童家长、3-6岁儿童家长制定了不同的指导方案。
A. 美国
B. 英国
C. 以色列
D. 中国
[判断题]1～3岁儿童每年健康检查2次，每次间隔6个月；3岁以上儿童每年健康检查1次。
[单项选择]学前儿童家庭创造性的劳动包括（）
A. 自我服务、为家庭服务、为社会服务
B. 自我服务、为父母服务、为社会服务
C. 为父母服务、为家庭服务、为社会服务
D. 自我服务、为父母服务、为家庭服务
[单项选择]创造性提出儿童语言学习的三环学说是（）。
A. 伦奇
B. 莱希
C. 皮亚杰
D. 加登纳
[判断题]对学前儿童的弹性要求体现了美术教育的创造性原则。
[单项选择]（）编制了创造性人格自称量表《你属于哪一类人》用以初步了解儿童的创造性。
A. 托兰斯
B. 劳德塞
C. 吉尔福特
D. 阿瑞提
[判断题]3岁以前的儿童听到音乐表现出的自发的蹬脚等动作为随着作品的不同而有所变化。
[单项选择]指向儿童的创造性的目标是（）。
A. 计划性目标
B. 生成性目标
C. 表现性目标
D. 行为目标
[单项选择]儿童的创造性是通过（）表现的。
A. 语言和动作
B. 行动和语言
C. 行动和动作
D. 语言和行为
[单项选择]3岁以前儿童的依恋对象主要是母亲，3岁以后随着儿童进入幼儿园，儿童把依恋对象逐渐从父母身上转移到老师和同伴身上，可以说，3-6岁儿童依恋行为的发展是其（）发展的重要环节。
A. 社会性
B. 社会化
C. 情感
D. 安全性
[多项选择]托兰斯调查发现，高创造性儿童具有如下特点（）
A. 高智商
B. 顽皮、淘气
C. 所作所为有时会逾越常规
D. 待人处事不固执，较幽默，但难免带有嬉戏
E. 谦虚
[判断题]儿童文学鉴赏是一种艺术思维活动，具有主动性、创造性。
[单项选择]学前儿童进行创造性学习的基础是（）。
A. 自主性与兴趣
B. 自主性与好奇心
C. 兴趣和好奇心
D. 好奇心与独立性
[多项选择]以下哪些家庭氛围有助于培养高创造性的儿童？（）
A. 民主
B. 严格
C. 严厉制约
D. 平等
E. 允许自由表现
[多项选择]以下哪些社会文化有助力于培养高创造性的儿童（）。
A. 开放
B. 保守
C. 专制
D. 服从
E. 平等
