题目详情
题目详情:
发布时间:2023-10-06 15:16:00

[简答题]根据学习的印刷知识,请说明生活中经常见到防伪印刷技术,并举例的说明。

更多"根据学习的印刷知识,请说明生活中经常见到防伪印刷技术,并举例的说明。"的相关试题:

[简答题]根据学习的印刷知识,从纸张、油墨、印刷方式三方面论述一下第五套人民币使用的各种防伪印刷技术?
[单项选择]印刷设计是印刷设计师根据(),而对印刷诸要素进行的一种科学设计
A. 印刷材料
B. 印刷工艺
C. 客户要求
D. 印刷方式
[单项选择]奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为()
A. 知识学习和技能学习
B. 接受学习和发现学习
C. 概念学习和意义学习
D. 机械学习和意义学习
[单项选择]奥苏伯尔根据学习材料与学习者的原有知识的关系将学习分为()
A. 接受学习和发现学习
B. 主动学习和被动学习
C. 机械学习和意义学习
D. 积极学习和消极学习
[多项选择]知识学习根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度分为()。
A. 符号学习
B. 上位学习
C. 下位学习
D. 并列结合学习
E. 概念学习
[判断题]根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。
[单项选择]学习的现象极为复杂,根据内容的差异可以将学习分为知识学习、技能学习与()
A. 理论规范学习
B. 行为规范学习
C. 社会规范学习
D. 实验规范学习
[单项选择]根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和()。
A. 公式学习
B. 命题学习
C. 原理学习
D. 推理学习
[单项选择]根据《印刷业管理条例》的规定,我国实行印刷经营()制度。
A. 特批
B. 许可
C. 登记
D. 监管
[名词解释]印刷
[单项选择]根据奥苏泊尔的意义学习观,大学生的知识学习应该使新知识与相应的原有经验间建立()。
A. 逻辑意义
B. 潜在意义
C. 心理意义
D. 客观意义
[判断题]小组学习是网络教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形式。
[单项选择]根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习分类不包括()
A. 符号学习
B. 概念学习
C. 命题学习
D. 总结学习
[多项选择]根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为()。
A. 符号学习
B. 概念学习
C. 观念学习
D. 理论学习
E. 命题学习
[单项选择]以下哪项不是印刷经营者根据《印刷品承印管理规定》需要建立的制度?()
A. 承印验证制度
B. 承印登记制度
C. 印刷品保管制度
D. 承印审批制度
[单项选择]我国学者冯忠良等人,根据()的不同,把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三大类。
A. 学习内容
B. 学习结果
C. 学习目标
D. 学习方式
[多项选择]根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可分为()。
A. 下位学习
B. 上位学习
C. 命题学习
D. 并列结合的学习

我来回答:

购买搜题卡查看答案
[会员特权] 开通VIP, 查看 全部题目答案
[会员特权] 享免全部广告特权
推荐91天
¥36.8
¥80元
31天
¥20.8
¥40元
365天
¥88.8
¥188元
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
请使用微信扫码支付

订单号:

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
恭喜您,购买搜题卡成功
重要提示:请拍照或截图保存账号密码!
我要搜题网官网:https://www.woyaosouti.com
我已记住账号密码