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[简答题]简述列举文艺复兴时期的人文主义教育家和思想家的观点的转变。
[多项选择]宗教改革时期的新教教育继承和发展了文艺复兴时期的人文主义思想，它比较注重教育的世俗性，但更强调教育的（）
A. 民主性
B. 群众性
C. 普及性
D. 公平性
[多项选择]文艺复兴时期的人文主义作家有（）。
A. 拉辛
B. 彼特拉克
C. 薄伽丘
D. 莎士比亚
E. 拉伯雷
F. 塞万提斯
[单项选择]欧洲文艺复兴时期，人文主义教育的摇篮是（）
A. 意大利
B. 法国
C. 英国
D. 北欧
[多项选择]文艺复兴时期的人文主义文论的总体特征包括（）。
A. 对世俗文艺的否定和超越
B. 烙有深刻的神学印迹
C. 形成了以亚里士多德文论传统为基础的人文主义文论新范型
D. 文论与文艺创作实践相结合
E. 文艺研究的科学主义立场
[简答题]简述文艺复兴时期社会福利思想的主要内容。
[判断题]文艺复兴时期，人文主义者是名目仗胆地堕落，而教会则是偷偷摸摸地犯罪
[单项选择]文艺复兴时期的文学，是以人文主义思想为核心的，其中心主题不含（）？
A. 反封建
B. 反教会
C. 反禁欲主义
D. 反政府
[判断题]布克哈特在文艺复兴时期的“新人”身上发现了4样东西：人文主义、理性主义、世俗主义和个人主义。
[单项选择]文艺复兴时期的核心思想是？（）
A. 利己主义
B. 人道主义
C. 自由主义
D. 利他主义
[填空题]文艺复兴时期形成的资产阶级思想被称为（）。
[单项选择]文艺复兴时期的主要思想家一般会集中传统的学者和传统的（）两种气质。
A. 政客
B. 商人
C. 工匠
D. 市民
[判断题]文艺复兴时期，南部欧洲的文艺复兴与北部欧洲的宗教改革其影响是不同的
