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[判断题]从抵制不良行为看，惩罚不利于良好的态度与品德的形成。
[单项选择]品德的决定性因素是（）
A. 个人道德实践
B. 个人道德认识
C. 个人道德意志
D. 个人道德感情
[多项选择]品德构成的主要因素包括（）。
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为
[填空题]监理企业年度一般不良行为累计达四次或一般和严重不良行为记录合并累计达三次，或严重不良行为记录累计达二次者，由省建设行政主管部门依法依规（）。
[多项选择]员工不良行为排查中的十种不良行为包括（）。
A. 不愿轮岗交流
B. 参与经商活动或与他人合伙办企业
C. 大额购买彩票或炒股、炒汇
D. 季度内发生两次以上业务差错
E. 举债消费，支出与收入状况明显不符
[单项选择]认真排查员工行为对有不良行为及不良行为倾向的人员及时约见谈话，并对其行为包括（）小时以外的行为进行严格监督。
A. 3小时
B. 6小时
C. 8小时
D. 12小时
[判断题]如果不良行为达到一定程度或屡教不改，就是严重不良行为，即违法行为，而违法行为很可能导致刑事犯罪。
[单项选择]针对患者的病态心理、不良行为和异常表现，通过强化良好行为，抑制不良行为，建立新的正确行为，这种方法是（）
A. 行为疗法
B. 支持性心理治疗
C. 运动疗法
D. 作业治疗
E. 语言疗法
[简答题]吸食、注射毒品是属于未成年人"不良行为"还是"严重不良行为"？
[多项选择]学校教育影响品德教育效果的因素最重要的两点是（）。
A. 教育者的德育素养
B. 校园文化氛围
C. 严格遵循德育规律
D. 各种教育活动的开展
[单项选择]当儿童表现出不良行为时，教师及时暂停其正在享用的正强化物以阻止或削弱这种不良行为的再现，这种行为矫正方法是（）
A. 消退法
B. 隔离法
C. 代币制
D. 塑造法
[单项选择]要矫正危害大学生健康的不良行为，则应做到：（1）要掌握不良行为的基本特点；（2）要掌握行为矫正的基本理论；（3）（）；（4）要掌握行为矫正的技术和方法。
A. 要掌握行为矫正的相关知识
B. 加强思想教育
C. 分析不良行为产生的原因与已持续的时间
D. 要加强理论学习
[单项选择]下列哪种行为属于严重不良行为（）
A. 打架斗殴
B. 强行向他人索要财物
C. 观看淫秽读物
D. 吸食毒品
[填空题]注册监理工程师年度内不良行为记录累计达三次或严重不良行为记录累计达二闪者（）。
[单项选择]道德风险因素是指与人的品德修养有关的因素，即由人们的不诚实、不正直、或（）故意促使风险事故的发生。
A. 不注意
B. 不关心
C. 不轨企图
D. 心存侥幸
[单项选择]根据《全国建筑市场各方主体不良行为记录认定标准》，属于施工企业工程安全不良行为的是（）。
A. 在城市市区内建设工程的施工现场未实行封闭围挡
B. 未按照节能设计进行施工
C. 未对涉及结构安全的试块、试件以及有关资料取样检测
D. 按照规定需要持证上岗的技术工种的作业人员未取得证书上岗，情节严重
