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[多项选择]关于以“学”为主的教学设计过程模式的论述正确的是（）
A. 学生是知识意义的主动建构者
B. 教师是教学过程的组织者、指挥者、意义建构的帮助者、促进者
C. 教材所提供的知识是教师传播的内容
D. 媒体是用来创设情境，进行协作学习和会话交流的工具
[单项选择]以“学”为主的教学设计过程模式中，学生的地位是（）
A. 组织者
B. 指导者
C. 促进者
D. 知识意义的主动建构者
[单项选择]“以教为主的教学设计”模式是基于（）的教学设计模式，强调以教师为中心。
A. 情境认知
B. 认知主义
C. 建构主义
D. 人本主义
[单项选择]在基于教学论的教学模式中，研究模式的基本教学过程是（）
A. 授课——理解——巩固——运用——检查
B. 提问——思考——答疑——练习——评价
C. 问题——探索——报告——答辩——评价
D. 诱导——学习——讨论——练习——评价
[单项选择]在基于教学论的教学模式中，授课模式的基本教学过程是（）
A. 授课——理解——巩固——运用——检查
B. 提问——思考——答疑——练习——评价
C. 自学——解疑——练习——自评——反馈
D. 诱导——学习——讨论——练习——评价
[判断题]教学设计过程既是系统化的过程，又是线性的过程。
[单项选择]教学设计共分为前端分析、教学目标的分析与设计、教学过程设计及（）
A. 教学策略设计
B. 教学评价
C. 教学观摩
D. 教学设计成果设计
[判断题]教学设计过程既是系统化的过程，又是充满创造性的过程。
[判断题]深化教育教学模式改革，促进教学过程弹性化。
[多项选择]教学设计的基本模式有哪些（）
A. 以教为主的教学设计模式
B. 以学为主的教学设计模式
C. 主导—主体教学设计模式
D. 信息化教学设计模式
[单项选择]教学系统设计过程是一套程序化的步骤，几乎所有的教学系统设计过程都包含四个基本要素，它们是（）
A. 教学内容、学习者、教学资源、教学环境
B. 目标、媒体、方法和评价
C. 学习者、目标、策略和评价
D. 教学内容、媒体、教学环境和评价
[填空题]评价反思过程包括在教学之前对教学设计效果的（），在教学过程中对教学的（）以及在教学之后的检验和反思。
[填空题]（）根据学习的信息加工理论提出了学习过程的基本模式，代表作有《学习的条件和教学论》、《教学设计原理》等。
