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发布时间:2023-11-07 07:35:37

[单项选择]教学设计共分为前端分析、教学目标的分析与设计、教学过程设计及()
A. 教学策略设计
B. 教学评价
C. 教学观摩
D. 教学设计成果设计

更多"教学设计共分为前端分析、教学目标的分析与设计、教学过程设计及()"的相关试题:

[判断题]一个完整的教学设计过程一般包括确定目标、前端分析、制定策略和选择媒体与资源、试行方案、评价和修改几个部分。
[单项选择]美国著名社区工作专家()将社区工作的目标分为任务目标和过程目标两个类别。
A. 滕尼斯
B. 迪尔凯姆
C. 罗斯曼
D. 布莱德肖
[单项选择]在对初中地理课程内容“黄河”进行教学之前,需要进行前端分析,下列选项中,需要在前端分析中需要考虑的是()
A. 媒体的特性
B. 学习环境
C. 教学目标
D. 教学评价的方法
[单项选择]“宽基础、活模块”的课程模式把课程开发分为三个过程:课程目标分析、()、课程评价。
A. 编写计划
B. 编写大纲
C. 编写教材
D. 编写计划、大纲、教材
[填空题]目标管理过程分为制定目标体系、()和()三个阶段。
[多项选择]通常编译过程分成前端和后端,其中前端包括(),后端包括目标代码生成。
A. 语法分析
B. 语义分析
C. 中间代码生成
D. 词法分析
[单项选择]教学设计的前端分析包括()
A. 学习需要分析、学习内容分析、学习者分析
B. 教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计
C. 学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择
D. 学习者分析、教学过程设计、教学评价设计
[填空题]有线电视系统一般可分为前端、干线和()等三部分。
[单项选择]前端分析中学习者分析占有很大的比重,下列对学习者分析的正确理解是()。
A. 学习者分析不仅包含学习者的工作经历、学习期望、对计算机与网络的了解程度等的分析,还包含目前的多媒体设备的损耗程度和学习者对各类型多媒体的接受程度等
B. 对学习者的分析一般可分为对特征、学习风格和起点能力的分析,如了解学习者最偏好的学习方式就是对学习者一般特征的分析
C. 对学习者一般特征的分析可以作为选择教学方法和教学媒体的重要依据
D. 学习者的特征是非常多元化的,在实际的教学设计中我们应该对学习者的所有特征作尽可能详细的分析,可以采用多种方法对学习者的特征进行分析
[多项选择]目标管理的过程可分为()步骤。
A. 要有一套完整的目标体系
B. 组织实施
C. 检验结果
D. 新的循环
E. 全面规划
[单项选择]教学设计的前端分析中不包括()。
A. 学习需要分析
B. 教学目标的阐明
C. 学习内容分析
D. 教学对象分析
[简答题]房地产市场特征分析分为哪两个过程?它们的区别在哪里?
[单项选择]分析化学按其任务可以分为定性分析和定量分析两部分;定量分析按分析方法来分,可分为()。
A. 化学分析和仪器分析
B. 滴定分析和称量分析
C. 色谱分析和光度分析
D. 常量分析和微量分析
[判断题]托幼机构美术教育活动可以分为四种目标:认知目标、情感目标、技能目标、创造目标。
[单项选择]教学设计前端分析中的一个重要部分是()
A. 学习内容分析
B. 学习需要分析
C. 学习者分析
D. 学习环境分析
[单项选择]分析化学分为定性分析和()分析两部分。
A. 定量
B. 离子
C. 有机
[判断题]按照分析原理的不同,将分析化学分为定性分析和定量分析。
[多项选择]从目标在组织运转过程中的显著程度分,组织目标分为()。
A. 主要目标
B. 显性目标
C. 隐形目标
D. 次要目标
[单项选择]安全目标分为人员安全目标、设备安全目标、环境安全目标和()四类。
A. 环保目标
B. 设施目标
C. 材料目标
D. 管理工作目标

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