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[填空题]由于教师在课堂中起着主导作用，教师的领导方式、（ ）以及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。
[填空题] 由于教师在课堂中起着主导作用，教师的领导方式、教师对学生的()以及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要
因素。
[填空题]教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提，它主要包括{pz_填空}、教师队伍和教育管理等方面。
[填空题]（ ）是德育过程的组织者、领导者，在德育过程中起主导作用。
[填空题]教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提，它主要包括（ ）、 （ ）和（ ）等方面。
[填空题]在教和学的协同活动中 ，（ ）是学习的主体，（ ）在教学中发挥着主导作用。
[填空题]教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提，它主要包括{ }、教师队伍和教育管理等方面。
[填空题]20世纪初，美国实用主义教育家___提出了“儿童中心论”的观点，贬低和否定了教师的主导作用。
[单选题]某大学的一项最新研究指出：“经常吃火龙果对小学生的智力发育有益。”研究人员对320名小学生进行调查，发现那些经常吃火龙果的小学生，其智力水平较很少吃火龙果的小学生要高。因此，研究人员发现了火龙果与小学生智力发育之间的联系。
以下哪项如果为真，最能支持上述论怔？（ ）
A.对成年人的研究发现，每天吃火龙果的人智力水平并不比很少吃火龙果人的髙
B.调査显示：火龙果价格非常高，只有富裕家庭的小学生才经常吃，这些家庭的小学生表现得更为聪明
C.这项研究的课题负责人与火龙果生产商共同炒作，其目的就是要扩展火龙果的销售渠道
D.火龙果是小学生喜欢的食品，家长经常把火龙果作为礼物奖给听话的孩子
[单选题]噪声污染会影响儿童的智力发育，吵闹环境中儿童智力发育比安静环境中低（ ）。
A.20％
B.30％
C.40％
D.50％
