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[判断题]反腐倡廉教育要以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观和社会主义荣辱观为根本。
[单项选择]各级领导干部都要树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观，自觉做到权为民所用，（），利为民所谋。
A. 理为民所想
B. 情为民所系
C. 情为民所思
D. 情为民所忧
[多项选择]马克思主义世界观教育主要包括（）。
A. 辩证唯物主义教育
B. 马克思主义认识论教育
C. 历史唯物主义教育
D. 共产主义理想教育
E. 人生价值评价教育
[判断题]坚持真实性原则是马克思主义世界观和方法论的要求。
[判断题]在权力观、地位观和利益观中，权力观是基础，起决定性作用。
[简答题]如何理解科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现？
[单项选择]马克思主义科学的世界观和方法论是（）。
A. 自然唯物主义与历史唯物主义
B. 实践唯物主义与科学唯物主义
C. 辩证唯物主义与历史唯物主义
D. 近代唯物主义与现代唯物主义
[单项选择]开辟了当代中国马克思主义发展新境界，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现的是（）
A. 邓小平理论
B. “三个代表“重要思想
C. 科学发展观
D. 中国特色社会主义理论
[简答题]为什么说马克思主义哲学是科学的世界观和方法论？
[简答题]简述世界观、人生观、价值观和道德教育的关系。
[判断题]马克思主义科学世界观的最显著的特征是科学性，这种科学性和它的革命性、真理性是一致的。
[单项选择]领导者应树立的权力观有民本权力观、代理权力观、责任权力观、（）权力观、奉献权力观。
A. 中庸
B. 消极
C. 积极
[判断题]我们常说的“三观”，指的就是人们的世界观、人生观和价值观。
[简答题]中小学生世界观、人生观及价值观的发展特点是什么？
[判断题]企业宣传工作的教育功能和作用是指它可以用马克思主义的世界观、方法论、用党的路线方针、改革更新观念、提高认识。
[简答题]简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成条件。
[单项选择]正确判断形势的前提，要做到“三个必须”：即必须坚持马克思主义的世界观和方法论，必须站在同党中央保持一致的立场上，必须坚持党的（）的思想路线。
A. 科学发展
B. 三个代表
C. 为人民服务
D. 实事求是
