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[单项选择]在以下哪一个时期中，科学与文化是处于分离状态的：（）
A. 远古
B. 古代
C. 近现代
D. 后现代
[判断题]专业素质指科学知识、技术知识、文化知识、文化修养方面的素质。
[单项选择]提高自身的科学文化素养，要学习掌握科学文化知识，发展智力和能力，树立科学思想，弘扬科学精神等。那么，科学精神的精髓是（）。
A. 专业技能
B. 勤奋努力
C. 理论知识
D. 实事求是
[判断题]随着编码知识的扩展，隐性知识可以完全被编码。
[简答题]河南龙山文化，二里头一期文化，二里头二至四期文化，它们之间哪一个是早期夏文化，哪一个是王湾类型末期文化？
[单项选择]下列哪一个信号发送不需编码（）。
A. 数字数据模拟信号发送
B. 数字数据数字信号发送
C. 模拟数据模拟信号发送
D. 模拟数据数字信号发送
[单项选择]在科学技术高度发展的今天，究竟应该怎样看待祖国优秀的传统文化？能否将先进的科学知识、科学理念与传统文化知识融入素质教育中去？。填入下列最恰当的是（）。
A. 与会者的回答是肯定的
B. 与会者做出了肯定的回答
C. 与会者就这些问题谈了自己的看法
D. 与会者达成了共识，即应该弘扬优秀的传统文化
[单项选择]以下哪一个不是博物馆文化的重要特征（）。
A. 宣传性
B. 象征性
C. 共享性
[单项选择]文化遗产是历史的产物，本身就包含着丰富的文化知识和大量的科学知识，是（）的重要知识来源。
A. 经济发展
B. 社会发展
C. 社会进步
D. 教育
[判断题]广泛浏览科学文化知识，使自己见多识广，知识丰富也是培养礼貌修养的方法和途径。
[单项选择]科学家进行科学思考、学生学习科学文化知识等都需要运用已形成的概念来进行判断、推理、以解决各种问题。这种人类思维的典型形式指的是（）
A. 创造表象思维
B. 直觉动作思维
C. 具体形象思维
D. 抽象逻辑思维
[填空题]根据知识的可编码性对知识分类，可以分为编码型知识和（）。
[判断题]教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。
[单项选择]在专家系统中，下列哪一个不是知识的表示形式（）。
A. 剧本
B. 程序
C. 框架
D. 神经网络
[填空题]科学取向的活动设计倡导，只有科学的知识才是真知识，科学知识最具有价值，科学可以解决所有问题，科学方法具有（）。
[填空题]科学取向的活动设计倡导，只有科学的知识才是真知识，科学知识最具有价值，科学可以解决（），科学方法具有普遍性。
[填空题]科学取向的活动设计倡导，只有科学的知识才是真知识，科学知识最（），科学可以解决所有问题，科学方法具有普遍性。
[单项选择]下面哪一个不是中秋的文化？（）
A. 赏月
B. 吃月饼
C. 饮茶
D. 蹴鞠
