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[单项选择]一位中年妇女，甲状腺大部切除术后有怕冷、少汗、疲乏无力、精神不振，医生怀疑她有继发性甲状腺功能减退，予以BMR、T3、T4、PBI和TSH等检查，下列哪项符合继发性甲状腺功能减退（）。
A. BMR、T3、T4和PBI均降低，TSH升高
B. BMR、T3、T4、PBI及TSH均降低
C. BMR、T3、T4均降低，PBI和TSH均升高
D. BMR、T3、T4均降低，PBI升高，TSH降低
E. BMR、T3、T4均升高，PBI和TSH降低
[判断题]由于个体参与的组织的完全理性经济决策导致的需求信息的扭曲最终导致需求放大。
[单项选择]促使个体将道德认知与道德情感相结合，最终成为道德行为产生的情感动力的要素是（）。
A. 内疚感
B. 移情
C. 亲社会行为
D. 责任感
[判断题]营养教育并非仅仅传播营养知识，还应提供促使个体、群体和社会改变膳食行为所必需的营养知识、操作技能和服务能力。
[判断题]需求上拉型通货膨胀是从买方的过度需求角度来解释通货膨胀。（）
[判断题]需求拉上型通货膨胀是从买方的过度需求角度来解释通货膨胀。（）
[单项选择]由于他人在场，个体工作绩效降低的现象是（）。
A. 社会促进
B. 社会抑制
C. 社会懈怠
D. 社会逍遥
[单项选择]社会态度能促使个体把活动指向有助于达到自己目的的事物上去，以保持与环境的平衡关系。这是态度的（）
A. 顺应功能
B. 认识功能
C. 防御功能
D. 调节功能
[单项选择]激励指通过刺激激发人的动机，增强人的内在动力，促使个体有效的达到目标的心理过程，即通常所说的调动人的积极性，下面关于激励的说法有误的一项是（）。
A. 激励的出发点是满足组织成员的各种需要
B. 科学的激励只要对员工表现出符合企业期望的行为进行奖励就好
C. 激励贯穿于企业员工工作的全过程，激励工作需要耐心
D. 激励的最终目的是达到组织目标和员工个人目标在客观上统一
[单项选择]网络成瘾又称为互联网成瘾综合征，简称（），是指个体由于互联网使用的过度依赖，达到着迷的状态，并带来难以抗拒的再度使用的欲望。
A. IA
B. IAD
C. IAL
D. A或B
[判断题]教育需求按需要的主体可分为教育的社会需求和教育个体有支付能力。
[单项选择]（）个体之所以模仿榜样的行为，是因为个体认识到该行为可以获得改变，因此产生一种动机力量促使自己去注意、保持和复现榜样的行为
A. 改变
B. 强化
C. 复制
D. 保持
[判断题]液压工具移动缓慢或不规则，可能是由于负载过度。
[判断题]货币供给促使社会总需求的形成，社会总需求影响社会总供给，社会总供给决定了真实货币需求，货币供给决定货币需求。（）
[判断题]需求是内驱力的基础，需求是直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因。需求一定会成为行为的动机，以驱使机体行动。
[判断题]制造危机感可以改变“不想”创新的个体的环境，促使其创新。
[单项选择]由于过度焦虑引起的典型反应是（）
A. 心跳加快，呼吸急促，烦躁不安，手足无措
B. 食欲不振，睡眠不足，丧失正常的自尊心和自信心
C. 失眠，多梦，精神萎靡不振
D. 说话声音低沉，做事动作缓慢
