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[单项选择]激励指通过刺激激发人的动机，增强人的内在动力，促使个体有效的达到目标的心理过程，即通常所说的调动人的积极性，下面关于激励的说法有误的一项是（）。
A. 激励的出发点是满足组织成员的各种需要
B. 科学的激励只要对员工表现出符合企业期望的行为进行奖励就好
C. 激励贯穿于企业员工工作的全过程，激励工作需要耐心
D. 激励的最终目的是达到组织目标和员工个人目标在客观上统一
[单项选择]（）是指引起、维持、推动个体活动以达到一定目标的内部动力，它是驱动人的社会行为的基本力量。
A. 社会工作
B. 社会动机
C. 社会态度
D. 社会认知
[单项选择]口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（）。
A. 导向功能
B. 激活功能
C. 调节与维持的功能
D. 强化功能
[单项选择]口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机的（）。
A. 导向功能
B. 激活功能
C. 调节与维持的功能
D. 强化功能
[判断题]环境规划是人类为了使环境与社会经济发展相协调而对自身活动（包括经济、社会和个体活动）和环境所作出的时间和空间上的具体安排，是环境规划管理者对未来一段时期内（如5～10年）的环境保护目标和措施作出的具体计划和规定。
[判断题]社会行为既是个体的行为，又同时指向他的交往对象。
[填空题]学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会和个体需要的程度作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对儿童社会性发展的的判断和对教师从事的社会教育工作产生的（）的判断。
[判断题]群体对个体活动产生社会助长作用还是社会致弱作用与活动内容的难易无关。
[判断题]通过管理个体的销售活动，达到管理网点整体销售活动的目的。
[单项选择]中国漫长的封建社会，教育活动的主要指向为（）。
A. 发展个体功能
B. 改造社会功能
C. 政治伦理功能
D. 发展经济功能
[判断题]社会阶层中的上层作为旅游者，其消费活动主要指向社会接受性。
[判断题]群体对个体活动产生社会助长作用还是社会致弱作用与外界刺激的干扰有关。
[判断题]需求是内驱力的基础，需求是直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因。需求一定会成为行为的动机，以驱使机体行动。
[单项选择]（）是个体基本素质最为重要的一个指标，是赋予个体才能、塑造个体人格、促进个体综合发展的社会活动，对于专业技术人员的职业生涯发展具有非常巨大的影响。
A. 教育水平
B. 成长环境
C. 家庭情况
D. 社会环境
[判断题]学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范，使个体社会化过程进入有意识状态。
