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[判断题]群体对个体活动产生社会助长作用还是社会致弱作用与外界刺激的干扰有关。
[多项选择]学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于（）。
A. 活动的难易
B. 竞赛动机的激发
C. 被他人评价的意识
D. 注意的干扰
[多项选择]群体对个人活动发挥社会助长还是社会致弱作用，取决于（）。
A. 活动内容的难易
B. 竞赛动机的激发
C. 个体的情绪紧张与注意涣散
D. 群体活动的人数
[判断题]社会助长作用是指许多人一起工作可以促进个人活动效率的提高。
[单项选择]社会助长作用主要来源于（）。
A. 赢得积极评价的动机
B. 体力增强
C. 超越别人的欲望
D. 责任心提高
[单项选择]社会懒惰作用是指在群体活动中，个体因为群体中其他成员的存在而在行为上表现出的（）现象。
A. 积极
B. 消极
C. 进取
D. 放弃
[填空题]心理学认为，社会助长作用的原因在于群体背景唤起了人们的（），增加了人们的（）。
[单项选择]群体动力理论探讨的是各种力量对群体以及群体中各种力量对个体的作用和影响。对群体动力理论贡献最大的是（）。
A. 勒温
B. 梅奥
C. 马斯洛
D. 霍兰德
[单项选择]（）是个体在正式群体和非正式群体中所发挥的作用。
A. 权利
B. 爱好
C. 地位
D. 角色
[单项选择]（）是指以全社会的名义颁布行为规则，并对全社会组织、社会群体和全部个体的社会行为进行调节和制约的方式。
A. 组织控制手段
B. 制度控制手段
C. 文化控制手段
D. 行为控制手段
[判断题]体育的功能就是体育活动对社会进步和人类发展所产生的特殊作用和影响。
[单项选择]个体与个体，或者个体与群体间相互依存、相互激励的社会心理现象是（）。
A. 共生效应
B. 心理相容
C. 共同的信念
D. 情绪认同
[判断题]综合性课程强调个体差异，幼儿在开展活动时经常以个体的方式自主活动，或在必要时进行全班群体活动，因此教育活动应首先与个体儿童相适应，其次才是群体儿童。
[判断题]民俗社会和都市社会的不同是民俗社会直接跟个体相联系，而都市社会是和群体相联系。
